黨的二十大報(bào)告對(duì)辦好人民滿意的教育作出重要部署，強(qiáng)調(diào)要“推進(jìn)教育數(shù)字化”。習(xí)近平總書(shū)記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：“教育數(shù)字化是我國(guó)開(kāi)辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口。”習(xí)近平總書(shū)記的重要論述，深刻揭示了教育數(shù)字化的關(guān)鍵作用，為我們把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展的機(jī)遇、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了方向和路徑。

新時(shí)代背景下，為開(kāi)辟教育數(shù)字化新賽道、以智能化賦能教育教學(xué)、助力鄉(xiāng)村教育振興，長(zhǎng)水教育集團(tuán)依托旗下叁叁壹教育科技公司，通過(guò)云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)等技術(shù)，創(chuàng)建系列數(shù)字教育應(yīng)用平臺(tái)，提供數(shù)字化教育整體解決方案，賦能中學(xué)教育提質(zhì)增效，推進(jìn)教育數(shù)字化跨越式提升，助推長(zhǎng)水教育集團(tuán)向著特色鮮明的全國(guó)一流教育集團(tuán)邁進(jìn)。

何為【校本資源庫(kù)】

【校本資源庫(kù)】是以學(xué)校為基礎(chǔ)建立的本地化、個(gè)性化、自主化的教育資源共享平臺(tái)，旨在為學(xué)校師生提供優(yōu)質(zhì)、適用的教育教學(xué)資源。其內(nèi)容包括學(xué)校制作的教案、試卷、課件、視頻等多種形式的教育資源。通過(guò)建立【校本資源庫(kù)】，學(xué)?？梢愿玫乩帽镜亟逃Y源，提升教學(xué)效果和質(zhì)量，同時(shí)也有利于促進(jìn)校際間的資源共享和交流。

【校本資源庫(kù)】匯聚了海量精心篩選的教育教學(xué)資源，覆蓋全年級(jí)和全學(xué)科領(lǐng)域。這些資源包括但不限于電子書(shū)籍、教學(xué)視頻、互動(dòng)課件、教案示例、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等，全面滿足教師多樣化的教學(xué)需求。支持建立詳細(xì)的資源分類體系，支持從個(gè)人資源庫(kù)發(fā)布到【校本資源庫(kù)】，并通過(guò)智能化的搜索功能快速進(jìn)行檢索和定位。此外，平臺(tái)采用多個(gè)角度的分類方式和標(biāo)簽，使得教師能夠快速定位到自己需要的教育資源。

平臺(tái)內(nèi)置海量專題教學(xué)資源，覆蓋各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)和考試要求，題型多樣，難度分級(jí)明確。教師可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生實(shí)際情況，靈活組合題目，生成個(gè)性化作業(yè)和測(cè)試卷。這些資源不僅有助于鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，還能幫助教師精準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為教學(xué)改進(jìn)提供有力支持。

支持各個(gè)校區(qū)的教師共同參與教學(xué)資源的建設(shè)和分享?！拘１举Y源庫(kù)】支持資源協(xié)同共建，教學(xué)資源多樣化，包含課件、教案、學(xué)案、試卷、活動(dòng)、素材等在內(nèi)，鼓勵(lì)教育工作者之間的資源共享和交流，使得優(yōu)質(zhì)教育資源能夠在更廣泛范圍內(nèi)得到傳播和應(yīng)用。

平臺(tái)內(nèi)置強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析功能，能夠?qū)崟r(shí)收集并處理教學(xué)資源的下載量、分享量、收藏量等多維度信息。管理者可以清晰地看到各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)的變化趨勢(shì)，了解教學(xué)資源的利用效率和教學(xué)效果。這些數(shù)據(jù)為管理者提供了科學(xué)的決策依據(jù)，有助于他們及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略、優(yōu)化資源配置、提升教學(xué)質(zhì)量。

覆蓋成效