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長水教育:以四大體系推動五育融合高質(zhì)量發(fā)展
時間:2024-07-11 瀏覽量:478次
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近日,長水教育集團旗下各校區(qū)相繼傳來喜訊,云南長水(衡水)實驗中學呈貢校區(qū)代表隊在第四屆全國無人機綜合應(yīng)用接力挑戰(zhàn)賽中憑借出色的表現(xiàn),榮獲省級二等獎的佳績;云南長水(衡水)實驗中學曲靖校區(qū)多名學子在第十七屆“地球小博士”全國地理科普知識大賽中榮獲獎項;云南長水(衡水)實驗中學滇池本部校區(qū)足球班四名學子成功入選中國足協(xié)精英球員訓練營......


▲呈貢校區(qū)參賽選手代表

▲滇池本部校區(qū)足球班


這些榮譽的獲得離不開長水教育一直堅持“五育并舉”育人準則,踐行“五育融合”育人模式,從打造特色課程、豐富社團課程、開展特色活動等方面充分挖掘?qū)W生潛能,為學生搭建多元化發(fā)展平臺,推動學子德智體美勞全面發(fā)展。

五育融合
多元化、特色化培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才

 

黨的二十大報告指出,要加快建設(shè)教育強國,著力造就拔尖創(chuàng)新人才。多年來,長水教育集團堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,全面落實立德樹人根本任務(wù),主動與國家戰(zhàn)略對接,以五育融合為重要抓手,全面深化普通高中育人方式改革,將創(chuàng)新人才的培養(yǎng)向基礎(chǔ)教育延伸,構(gòu)建起具有長水特色的育人體系,探索出了一條以課程、實踐、競賽、平臺、師資等為核心的創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑。




培養(yǎng)體系

“四班一院”打造卓越人才培養(yǎng)路徑


為實現(xiàn)高中學校多樣化、特色化發(fā)展,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,長水教育集團著力構(gòu)建高質(zhì)量教育體系,抓住新高考改革,新課程、新教材實施契機,以“普通高中特色化、多樣化辦學”,引領(lǐng)教育創(chuàng)新實踐,創(chuàng)新課程模式,創(chuàng)設(shè)“科學高中班”“藝術(shù)高中班”“航空實驗班”“國際課程班”等特色班以及“書院制高中”,構(gòu)建完整的卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。


▲藝術(shù)高中班

▲航空實驗班


 “四班一院”的建立,旨在全面落實黨的教育方針,扎實推進普通高中多樣化發(fā)展,加快建構(gòu)學有優(yōu)教的高質(zhì)量教育體系,滿足學生全面而有個性的發(fā)展需求,為學生提供全面的科學素養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng),為他們未來的學術(shù)和職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。



課程體系

“多元+特色”實施精準到學生個體的培養(yǎng)



長水教育依據(jù)國家標準,結(jié)合核心素養(yǎng)的具體要求,以“促思考”、“重能力”為主要方向,兼顧學生學習和成長發(fā)展的有效性,建構(gòu)必修與選修課程一體化,充分體現(xiàn)層次性和綜合性的現(xiàn)代課程體系。各校區(qū)圍繞“科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、身心素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)、學科拓展、實踐技能”六大課程模塊,先后開發(fā)了50余門校本選修課程,有效培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,讓每一位學生有一項特長,并結(jié)合各校區(qū)實際情況,因材施教實施對學生精準到個體的培養(yǎng),充分發(fā)掘并發(fā)揮學生潛能,實現(xiàn)學生全面發(fā)展,素質(zhì)發(fā)展,個性發(fā)展。


除此之外,長水教育還將文化課程、德育教育、科技活動、研究性學習、校園文化活動、社區(qū)服務(wù)、高端學術(shù)活動、生涯規(guī)劃活動、綜合實踐活動等納入學校課程體系中,形成全方位、立體化的育人環(huán)境,打造學生多元發(fā)展“立交橋”。




育人體系

“五育融合”創(chuàng)新高質(zhì)量人才培養(yǎng)模式




基礎(chǔ)教育在拔尖創(chuàng)新人才的早期識別、選拔和培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用。長水教育立足立德樹人根本任務(wù),遵循“培養(yǎng)有中國心、世界眼、現(xiàn)代腦、擔當行的新一代”的辦學目標,創(chuàng)新性地推進五育融合,構(gòu)建“德育領(lǐng)創(chuàng)、智育啟創(chuàng)、體育助創(chuàng)、美育浸創(chuàng)、勞育踐創(chuàng)”的高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,形成了校園足球、科技創(chuàng)客、學科競賽等諸多辦學特色。


▲滇池本部校區(qū)足球隊榮獲2023年第二屆中國青少年足球聯(lián)賽(云南賽區(qū))暨2023年云南省青少年足球聯(lián)賽(第三屆)U17組冠軍。


長水教育秉承“無體育不教育,無運動不青春”的育人理念,旗下云南長水(衡水)實驗中學滇池本部校區(qū)榮獲“2022年度云南省足球協(xié)會優(yōu)秀共建單位”榮譽稱號。榮獲2022年云南省青少年足球聯(lián)賽(中學段)暨2022年云南省青少年U系列足球錦標賽U14組冠軍、U15組季軍。榮獲2022年云南省青少年足球聯(lián)賽(中學段)暨2022年云南省青少年U系列足球錦標賽U14組冠軍、U15組季軍。



在學科競賽方面,長水教育集團在原有學科競賽教練團隊的基礎(chǔ)上,大力引進數(shù)學、物理、化學、生物和信息學學科競賽金牌教練。近年來,五大學科競賽喜提2個國家級獎項,47 個省級獎項,全國中學生科普科幻作文大賽,1700余名學生榮獲省獎,20余名學生獲全國一等獎,“21世紀杯”全國英語演講比賽,300余名學生獲獎,部分學生通過自主招生或強基計劃進入全國名校,實現(xiàn)歷史性突破。




師資體系

“內(nèi)培外引”激活學校教育內(nèi)驅(qū)力




長水教育秉持“讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”的理念,堅持引進與培育相結(jié)合,拓寬人才引進渠道,建立梯級人才培養(yǎng)機制,積極營造一流人才成長環(huán)境,組建了一支德才兼?zhèn)洌瑹嵝呐c學生共同研究,對創(chuàng)新人才發(fā)展前沿有極強敏銳性和把控能力的高水平教師隊伍。集團構(gòu)建教師職業(yè)規(guī)劃體系,建立梯級培養(yǎng)機制,提高教師培訓的有效性,促進教師專業(yè)化發(fā)展。



同時,長水教育也不斷完善人才引進體系,優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),大力引進數(shù)學、物理、化學、生物和信息學等學科競賽金牌教練,引入學科帶頭人10余人,從清華、北大等名校共引進229名“鯉魚計劃”專項優(yōu)秀教師人才,全國私立高中領(lǐng)域領(lǐng)先的一流師資。名碩士、博士研究生的加入,為各校區(qū)的后續(xù)發(fā)展注入了強勁的動力。學校積極幫助教師拓寬視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì),引導教師將發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才作為一項重要責任,鼓勵老師們用“伯樂”的眼光看待學生,使每一名學生都能成為多元發(fā)展之路的“千里馬”。

 

多年來,長水教育集團深入貫徹黨的教育方針,牢記為黨育人、為國育才使命,全面落實五育并舉、五育融合,為黨和國家培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,全面完善高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系,努力向著“學生向往、家長滿意、教師幸福、社會認可”的目標邁進。