“云南分校的教師,要把教材作為最重要的課程資源,抽出精髓,找到靈魂,挖掘教材的教、學(xué)、考價(jià)值。”3月26日,河北衡水中學(xué)副校長(zhǎng)康新江一行赴云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)傳經(jīng)送寶。
剖析高考備考策略、分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、引導(dǎo)教學(xué)觀念更新……康新江為云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)昆明滇池、呈貢、西山、宜良、曲靖以及玉溪6個(gè)校區(qū)開(kāi)展的專題培訓(xùn),是河北衡水優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到云南的一個(gè)折射。
衡水模式入滇實(shí)現(xiàn)“四年蝶變”
2014年3月24日,河北衡水中學(xué)與云南長(zhǎng)水教育集團(tuán)在昆明市滇池度假區(qū)合作創(chuàng)辦成立云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
四年時(shí)間,云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)校區(qū)校點(diǎn)發(fā)展到了云南省的多個(gè)州市,各校區(qū)在校學(xué)生近萬(wàn)人,師資隊(duì)伍近3000人。在首屆中考中,該校黃鈺珊同學(xué)以578分的實(shí)考分位列昆明市第12名;卓越班平均分541分,位居昆明市前列。在首屆高考中,該校董文靜同學(xué)以680分的優(yōu)異成績(jī)位列全省第10名。
“在第一年生源基礎(chǔ)偏弱、質(zhì)量不高、平均錄取分?jǐn)?shù)低于一級(jí)三等完中40分的情況下,我們學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了‘低進(jìn)高出’?!痹颇虾馑畬?shí)驗(yàn)中學(xué)(集團(tuán))總校長(zhǎng)桑海勇說(shuō)。
今年,是云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)扎根云南的第5個(gè)年頭,學(xué)校確立了“質(zhì)量年”發(fā)展主題。
云南長(zhǎng)水教育集團(tuán)、云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)(集團(tuán))董事長(zhǎng)張韶維表示,今年,學(xué)校將以“質(zhì)量”貫穿教育教學(xué)全程,確保教研與考試、科研與培訓(xùn)、督導(dǎo)與評(píng)價(jià)、招生與升學(xué)取得新實(shí)效。
一批德才兼?zhèn)涞慕處焾F(tuán)隊(duì)脫穎而出
云南省民辦教育協(xié)會(huì)一次會(huì)議通報(bào),2017年以來(lái),云南省民辦教育已從規(guī)模擴(kuò)張、數(shù)量擴(kuò)充過(guò)渡到質(zhì)量提高和特色塑造的關(guān)鍵時(shí)期。
在實(shí)施質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校目標(biāo)建設(shè)中,云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)先行、先試,為行業(yè)發(fā)揮出了良好的帶動(dòng)和示范作用。
實(shí)踐中,該校把引進(jìn)名教師及骨干教學(xué)人才擺在了突出位置,更加注重教師待遇保障,通過(guò)持續(xù)不斷的人才引進(jìn),建立了一支德才兼?zhèn)涞慕處焾F(tuán)隊(duì),學(xué)校多名教師先后被評(píng)為省級(jí)民辦教育優(yōu)秀教師、市級(jí)教壇新秀及“學(xué)科帶頭人”,在國(guó)培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)實(shí)踐中,多名教師獲得一等獎(jiǎng)。
特別是自云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校以來(lái),河北衡水中學(xué)校長(zhǎng)張文茂多次率隊(duì)到云南指導(dǎo)辦學(xué)和開(kāi)展教師培訓(xùn),先后分3個(gè)批次為云南分校配置了管理團(tuán)隊(duì),委派了骨干教師。
張韶維介紹,今后,云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)將進(jìn)一步落實(shí)昆明市 “三名工程”要求,做好名師引進(jìn)和培養(yǎng)工作;將發(fā)布2018年度優(yōu)秀教師招聘計(jì)劃,面向全國(guó)吸納優(yōu)秀教師和人才,為教職工提供更有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇和保障機(jī)制。
民辦教育成為云南教育事業(yè)重要增長(zhǎng)點(diǎn)
教育專家儲(chǔ)朝暉表示,河北衡水中學(xué)在云南的發(fā)展模式和路徑,是國(guó)家“改進(jìn)非義務(wù)教育公共服務(wù)提供方式,完善優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)公平競(jìng)爭(zhēng),引導(dǎo)社會(huì)資金以多種方式進(jìn)入教育領(lǐng)域”的具體實(shí)踐。伴隨河北衡水等優(yōu)質(zhì)教育資源云南化、本土化效應(yīng)的逐步顯現(xiàn)和輻射延伸,將有助于推動(dòng)區(qū)域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展和均衡發(fā)展。
據(jù)介紹,近年來(lái),云南各級(jí)黨委、政府在支持民辦教育發(fā)展方面有新思路、新站位、新措施,云南省民辦教育成為了教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn),為促進(jìn)地方教育改革,推動(dòng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添了新的力量源泉。
如云南昆明、曲靖、玉溪等,各地政府把發(fā)展民辦教育作為重要工作職責(zé),引導(dǎo)社會(huì)力量以獨(dú)立舉辦、共同舉辦等多種形式興辦教育,構(gòu)建起民辦學(xué)校體制機(jī)制創(chuàng)新和育人模式的新格局。通過(guò)合作辦學(xué)途徑,增加了優(yōu)質(zhì)教育資源供給能力,實(shí)現(xiàn)了由低水平供需平衡向高水平供需平衡躍升。(來(lái)源:新華網(wǎng))