日前，由長(zhǎng)水智慧數(shù)字教育集團(tuán)開(kāi)發(fā)建設(shè)的長(zhǎng)水智慧云平臺(tái)13個(gè)系統(tǒng)通過(guò)了國(guó)家版權(quán)局的審核，成功攬獲13項(xiàng)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)，這意味著長(zhǎng)水教育集團(tuán)教育信息化建設(shè)2.0階段工作又向前跨出了一大步，進(jìn)一步助推教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展！

隨著5G技術(shù)、云計(jì)算、人工智能、大數(shù)據(jù)、VR/AR/MR等技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)對(duì)教育的影響日益深入，正在推動(dòng)教育領(lǐng)域經(jīng)歷更深層次的變革。針對(duì)教育信息化，教育部、省市層面高度重視，陸續(xù)印發(fā)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2010-2020）》《教育信息化2.0指導(dǎo)計(jì)劃》等多個(gè)文件，打造智能的教育教學(xué)環(huán)境，推動(dòng)教育信息化升級(jí)發(fā)展，早已成為長(zhǎng)水教育建設(shè)全國(guó)一流教育集團(tuán)的重要一環(huán)。

在辦學(xué)實(shí)踐中，長(zhǎng)水教育集團(tuán)把教育信息化作為推進(jìn)長(zhǎng)水教育現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力和教育制度變革的內(nèi)生要素，從智慧課堂到教學(xué)活動(dòng)、從智慧后勤到家校共育，長(zhǎng)水教育信息化建設(shè)滲透到教、學(xué)、練、考、管的各個(gè)環(huán)節(jié)，逐漸構(gòu)建起完善的智慧數(shù)字教育支撐體系，全方位地為現(xiàn)代化教育插上智慧的翅膀。

長(zhǎng)水教育信息化支撐體系

以智慧課堂啟迪健康心靈

“近年來(lái)，我們先后開(kāi)展了假期線上視頻課、升學(xué)輔導(dǎo)課、奧賽培訓(xùn)、直播‘同一堂課’，搭建起了長(zhǎng)水云課平臺(tái)、啟動(dòng)了三師課堂等線上線下融合教育平臺(tái)建設(shè)和教育教學(xué)活動(dòng)?！遍L(zhǎng)水教育智慧數(shù)字教育集團(tuán)負(fù)責(zé)人張韶文介紹，目前，長(zhǎng)水教育依托未來(lái)學(xué)校教學(xué)研究院、智慧數(shù)字教育集團(tuán)、未來(lái)教育學(xué)校、5G+AI實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)教育和人工智能的全新優(yōu)勢(shì)。通過(guò)不斷地創(chuàng)新教育和學(xué)習(xí)方法，逐步形成覆蓋教與學(xué)全過(guò)程的教育管理與監(jiān)測(cè)體系，發(fā)展面向每個(gè)人、適合每個(gè)人、更加開(kāi)放靈活的教育體系，構(gòu)建人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的智能化學(xué)習(xí)環(huán)境。

5G+AI實(shí)驗(yàn)課

據(jù)悉，僅在2020年3月，長(zhǎng)水教育集團(tuán)各校區(qū)每天開(kāi)展線上教育課程819門(mén)次，上課師生累計(jì)18.3萬(wàn)人次，最高同時(shí)在線21206人次。

目前，長(zhǎng)水教育將在去年部分校區(qū)開(kāi)展智慧課堂試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，逐步在各校區(qū)實(shí)施智慧課堂，借助智慧終端提升課堂效率。今年，長(zhǎng)水教育的智慧課堂建設(shè)除了有海量的教學(xué)資源，還會(huì)陸續(xù)開(kāi)發(fā)出能覆蓋支持電腦、平板、手機(jī)多個(gè)智能終端為一體的教學(xué)系統(tǒng)軟件，構(gòu)建“課前、課中、課后”三位一體的閉環(huán)智慧課堂教學(xué)系統(tǒng)模式，從而為實(shí)現(xiàn)智慧教育中的互動(dòng)課堂、自主學(xué)習(xí)和自我提升的目標(biāo)帶來(lái)明顯改觀，為教育教學(xué)插上了一只突破學(xué)校圍墻的翅膀。

長(zhǎng)水云課平臺(tái)

以家長(zhǎng)學(xué)校搭建共育橋梁

長(zhǎng)水教育集團(tuán)利用數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)和學(xué)習(xí)資源，搭建數(shù)字家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，跨時(shí)空面向家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，傳播家庭教育理念和方法，將有效提升家長(zhǎng)素養(yǎng)，構(gòu)建家校共育的學(xué)習(xí)陣地和傳播模式。

首個(gè)集團(tuán)化辦學(xué)數(shù)字家長(zhǎng)學(xué)校揭牌

此平臺(tái)利用大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)，專(zhuān)注于線上家庭教育，注重家長(zhǎng)使用體驗(yàn)，為學(xué)校和家長(zhǎng)提供卓越的家庭教育服務(wù)；從親子關(guān)系、習(xí)慣養(yǎng)成、情緒管理、品格發(fā)展、人際交往、學(xué)習(xí)動(dòng)力等多個(gè)維度，開(kāi)發(fā)一批優(yōu)質(zhì)家庭教育課程。以數(shù)字化的方式，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)業(yè)務(wù)、家校溝通，有利于家?；?dòng)，時(shí)刻了解學(xué)生行為成績(jī)考勤、有效促進(jìn)校園、老師、家長(zhǎng)溝通，搭起家校共育的橋梁。

數(shù)字家長(zhǎng)學(xué)校能促進(jìn)家庭教育觀念的更新，配合學(xué)校教育的實(shí)施，幫助家長(zhǎng)掌握家庭教育的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和方法，為子女的成長(zhǎng)造就一個(gè)適宜的家庭教育環(huán)境，為長(zhǎng)水教育的中學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展插上一只家校共育的翅膀。

以智慧后勤樹(shù)立一流保障

近年來(lái)，為提高工作效率，降低運(yùn)行成本，長(zhǎng)水教育后勤服務(wù)集團(tuán)也在大力開(kāi)展信息化水平建設(shè)，結(jié)合工作實(shí)際，通過(guò)信息化手段解決需求，實(shí)現(xiàn)智慧后勤服務(wù)。長(zhǎng)水教育后勤服務(wù)集團(tuán)嚴(yán)格落實(shí)“一縱兩橫向”布局，加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范化建設(shè)和履職能力建設(shè)，全面提升后勤服務(wù)保障能力，滿足服務(wù)項(xiàng)目多元化需求。

教育安全管理平臺(tái)

長(zhǎng)水教育智慧數(shù)字教育集團(tuán)在后勤各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，搭建統(tǒng)一的智慧物業(yè)系統(tǒng)，集成物業(yè)工作考核平臺(tái)、一卡通、訪客、門(mén)禁、宿舍考勤、宿舍管理等系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生智慧生活、智慧物業(yè)管理。未來(lái)還要打通集團(tuán)、校區(qū)、人才、后勤等信息化資源共享，打造全國(guó)教育服務(wù)標(biāo)桿，為師生在校的學(xué)習(xí)生活插上一只效率貼心的翅膀。

一卡通消費(fèi)管理系統(tǒng)

以提升教師信息化素養(yǎng)為抓手

隨著信息化建設(shè)的深入，教師信息化素養(yǎng)的提升也變得至關(guān)重要。2018年1月，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》要求“教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)”。2018年4月，教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》提出：“推動(dòng)從教育專(zhuān)用資源向教育大資源轉(zhuǎn)變、從提升師生信息技術(shù)應(yīng)用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變、從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變?！?/span>

信息化素養(yǎng)提升培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

顯然，面向未來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)、人工智能時(shí)代，教師除了教育素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)外，還需要具備信息技術(shù)理解和應(yīng)用素養(yǎng)。今年以來(lái)，長(zhǎng)水智慧數(shù)字教育集團(tuán)多次組織開(kāi)展“數(shù)字教育時(shí)代下的信息化素養(yǎng)提升專(zhuān)題培訓(xùn)”，培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)智慧校園管理平臺(tái)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與分析平臺(tái)的系統(tǒng)管理標(biāo)準(zhǔn)化流程，從而提升集團(tuán)上下教職員工整體信息化素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)集團(tuán)服務(wù)管理的信息化水平。以培訓(xùn)與講座為抓手，通過(guò)信息化手段為名師人效助力，以信息化手段提升教學(xué)效率，為高質(zhì)量的中學(xué)教育配備一支高質(zhì)量的融合師資隊(duì)伍。

以加強(qiáng)信息化隊(duì)伍建設(shè)為保障

教育信息化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的有力支撐。走過(guò)16年旅程的長(zhǎng)水教育始終秉持著“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，持續(xù)推薦智慧教育建設(shè)，以信息化手段為中學(xué)教育的高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。

“2021年，我們要繼續(xù)依托三師課堂、長(zhǎng)水云課等智慧數(shù)字教育手段，發(fā)揮名師領(lǐng)航作用，讓優(yōu)質(zhì)教育資源在各校區(qū)形成更大范圍的共享，助力城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓更多學(xué)生受惠?！遍L(zhǎng)水教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、總校長(zhǎng)張韶維在集團(tuán)第十次年會(huì)上說(shuō)道。

長(zhǎng)水教育智慧數(shù)字教育集團(tuán)不斷充實(shí)信息化隊(duì)伍，利用信息化手段搭建課堂效果監(jiān)測(cè)平臺(tái)，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)的信息采集和數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)直播課堂教學(xué)效果的動(dòng)態(tài)監(jiān)管，輔助科學(xué)決策、支撐精細(xì)管理、促進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)。綜合利用人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，不斷增強(qiáng)直播課堂的智能化、共享性、互動(dòng)性。

長(zhǎng)水衡實(shí)中直播課堂

隨著集團(tuán)信息化建設(shè)的不斷提速增效，現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合越來(lái)越深入，未來(lái)，長(zhǎng)水教育信息化的建設(shè)將進(jìn)一步從智慧教學(xué)、智慧生活、智慧評(píng)價(jià)、智慧管理、智慧環(huán)境等多方面發(fā)力，以信息化驅(qū)動(dòng)教育現(xiàn)代化。集團(tuán)將依托三師課堂模式，打破時(shí)空的限制，更大范圍地輻射優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，以智慧課堂、無(wú)痕綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、大數(shù)據(jù)分析為著力點(diǎn)，為長(zhǎng)水教育的高質(zhì)量發(fā)展搭建強(qiáng)而有力的信息化支撐體系。

長(zhǎng)水教育信息化建設(shè)的不斷推進(jìn)，將在“集團(tuán)化辦學(xué)、校區(qū)化管理、學(xué)區(qū)化協(xié)同”的機(jī)制優(yōu)勢(shì)下，更好地協(xié)調(diào)全國(guó)各校區(qū)的人才建設(shè)、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等工作，以更加開(kāi)放靈活的教育體系，以教育信息化的“云”“端”鏈條，串聯(lián)起教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)共同體，不斷推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源更均衡、更優(yōu)質(zhì)、更廣泛的輻射。