日前，長水教育集團教師李志壯代表集團課題組參加中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會，就主題論文“基于教育神經(jīng)科學(xué)的K12習(xí)題推薦算法研究”進行報告，深度解析了此項課題對減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)的重要作用。

以研促教，助力減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)

2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，旨在減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負擔(dān)，進一步提高教育質(zhì)量和人民群眾對教育的滿意度。半年來，長水教育集團董事長、總校長張韶維親自牽頭，聯(lián)合長水教育科學(xué)研究院院長李曉麗、集團全國教育教學(xué)管理中心副主任兼曲靖校區(qū)副校長李志壯組成課題組，深入展開“基于教育神經(jīng)科學(xué)的K12習(xí)題推薦算法研究”課題研究。

該課題以長水教育集團下屬校區(qū)教學(xué)實踐情況為藍本，基于教育神經(jīng)科學(xué)的習(xí)題推薦算法進行深入研究，通過為學(xué)生推薦更優(yōu)質(zhì)且更適合學(xué)生的題目來提高學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)事半功倍的效果，真正實現(xiàn)減輕課業(yè)負擔(dān)的目的。該課題將針對當(dāng)下現(xiàn)有的K12階段各類習(xí)題推薦算法目標(biāo)單一、合理性不足，功能單一的缺點，以達到提升該算法的普適性，認知診斷精確度的相關(guān)成果。提升自我效能，增強學(xué)習(xí)動力“基于教育神經(jīng)科學(xué)的K12習(xí)題推薦算法研究”的主要創(chuàng)新點是依據(jù)人腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、自我效能感理論、人腦獎勵機制、杏仁體與海馬體的工作機制等教育神經(jīng)科學(xué)理論，采用了構(gòu)建人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、為中小學(xué)學(xué)生推薦能幫助其更快提升能力的習(xí)題、設(shè)置一種知識點掌握等級機制、控制推薦習(xí)題的難度等措施。

李志壯老師在線上作報告

李志壯介紹道，“‘基于教育神經(jīng)科學(xué)的K12習(xí)題推薦算法研究’將在今后解決習(xí)題推薦系統(tǒng)的冷啟動問題、關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格或做題偏好的特征等方面進一步的研究，對學(xué)生進行更全面的建模，進而增加學(xué)生分類的精度。

”教科研驅(qū)動，為教育決策提供智力支撐

近年來，長水教育集團始終圍繞新時代教育的新趨勢、新任務(wù)、新要求，持續(xù)加強教科研在辦學(xué)過程中的支撐、驅(qū)動和引領(lǐng)作用，持續(xù)完善學(xué)科建設(shè)，提升研究水平，緊跟教育改革的步伐，破解難題、引領(lǐng)創(chuàng)新，取得了優(yōu)異成果。健全高質(zhì)量教科研組織。2018年，集團成立長水教育科學(xué)研究院；2019年1月，主動尋求與世界一流大學(xué)開展高起點的教育多學(xué)科研究，成立清華大學(xué)-長水學(xué)習(xí)與人類發(fā)展研究院，依托未來教育研究院、北京長水國際教育科技研究院、大語文研究院、331教學(xué)法研究院以及落戶長水教育集團的云南民盟基礎(chǔ)教育研究院暨民盟昆明市委會基礎(chǔ)教育研究院等教育科研組織，為教育科研打下堅實的基礎(chǔ)。

持續(xù)研發(fā)精品校本課程。由長水教育科學(xué)研究院牽頭研發(fā)的《可持續(xù)發(fā)展課程》《西南聯(lián)大主題課程》等創(chuàng)新校本課程已在集團全國各校區(qū)展開教學(xué)并取得了強烈反響。其中，《可持續(xù)發(fā)展課程》在北京師范大學(xué)舉辦的第六屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會中成功參展，更受到了世界銀行全球青年氣候網(wǎng)絡(luò)公益項目的認可，課程創(chuàng)始人蔣鵬飛榮獲“全球氣候網(wǎng)絡(luò)大使”稱號。據(jù)了解，評選過程中有153個國家的2400位申請者參與角逐，蔣鵬飛是中國唯一的入選者。該課程同時也被世界讀寫基金組織的大使項目入選，為區(qū)域性學(xué)生讀寫能力的提升提供必要協(xié)助。

《可持續(xù)發(fā)展課程》第六屆教博會邀請函

《可持續(xù)發(fā)展課程》第六屆教博會展板