為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，穩(wěn)步推進(jìn)“三新”綜合改革，深入落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)的培育，推進(jìn)長水教育集團(tuán)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，促進(jìn)集團(tuán)下屬各校區(qū)中學(xué)教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升，7月31日，長水教育集團(tuán)特邀浙江師范大學(xué)教育學(xué)院碩士生導(dǎo)師高鑫帶來《“雙新”背景下學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革與推進(jìn)建議》的專題講座。

高老師首先介紹了“雙新”背景下學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的重要性和意義，提及2020年國務(wù)院文件《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》的總體要求和重點(diǎn)任務(wù)，表明教育評(píng)價(jià)改革在教育改革創(chuàng)新中具有關(guān)鍵的、前瞻性、引領(lǐng)性地位。

浙江師范大學(xué)教育學(xué)院，博士，碩士生導(dǎo)師高鑫

隨后，高老師從新課標(biāo)新方案、新內(nèi)涵新挑戰(zhàn)、新路徑新方法三個(gè)方面出發(fā)，圍繞教育評(píng)價(jià)，做了詳實(shí)的論述和分析。高老師表示學(xué)校必須明確為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人的問題，要以立德樹人為根本任務(wù)，以全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)為教育目標(biāo)，以課程體系建設(shè)為切入點(diǎn)，充分整合教育資源，構(gòu)建特色鮮明、面向未來的課程體系，形成課程育人、環(huán)境育人、實(shí)踐育人的全方位育人體系。

講座中，高老師還呈現(xiàn)了核心素養(yǎng)的國際比較，并以浙江春暉中學(xué)的核心素養(yǎng)實(shí)踐為例，強(qiáng)調(diào)了“核心素養(yǎng)是所有學(xué)生應(yīng)具有的最關(guān)鍵、最必要的基礎(chǔ)素養(yǎng)?！?/p>

通過此次講座，集團(tuán)廣大教職工對(duì)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)與實(shí)施有了新的認(rèn)識(shí)，也有利于教師們更好地立足教研、聚焦課堂、提高評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，逐步形成符合課程標(biāo)準(zhǔn)、貼近學(xué)校實(shí)際、體現(xiàn)學(xué)生素養(yǎng)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

多年來，長水教育集團(tuán)深入貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才使命，全面加強(qiáng)中青年卓越校長隊(duì)伍和一流教師（導(dǎo)師）隊(duì)伍“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，全面完善高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，努力辦好新時(shí)代的好學(xué)校，為加快教育強(qiáng)國建設(shè)做出新的長水貢獻(xiàn)。