黨的二十屆三中全會(huì)會(huì)議公報(bào)，聚焦干部隊(duì)伍中存在的亂作為、不作為、不敢為、不善為問(wèn)題，彰顯了黨中央對(duì)于干部隊(duì)伍建設(shè)的高度重視和堅(jiān)定決心。這一重要舉措，不僅為新時(shí)代干部隊(duì)伍的發(fā)展指明了方向，也為黨和國(guó)家事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

作為新時(shí)代的一員，我們深刻感受到黨對(duì)于干部隊(duì)伍建設(shè)的決心和期望。這一系列的舉措讓我們堅(jiān)信，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，干部隊(duì)伍將更加風(fēng)清氣正，充滿活力，以更加堅(jiān)定的信念、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加出色的能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)不懈奮斗。

黨的二十屆三中全會(huì)提出，要進(jìn)一步深化教育綜合改革，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。作為民辦教育從業(yè)者，我們要持續(xù)地深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)決擁護(hù)和落實(shí)全會(huì)關(guān)于教育綜合改革的要求，充分發(fā)揮民辦教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在實(shí)踐中不斷探索，盡職盡責(zé)努力奮斗，為教育強(qiáng)國(guó)和拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，貢獻(xiàn)長(zhǎng)水力量。

中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)再次明確，“教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革”。這更加增強(qiáng)了長(zhǎng)水教育“奮力建成特色鮮明的全國(guó)一流教育集團(tuán)”的決心和信心。

長(zhǎng)水教育集團(tuán)近20年堅(jiān)持辦好教育一件事，以終為始致力為辦學(xué)區(qū)域政府提升教育質(zhì)量提供整體解決方案。特別是在今年6月，集團(tuán)在自身治理架構(gòu)、管理組織、部門(mén)設(shè)置、人才保障方面進(jìn)行了新的調(diào)整，提出全面增強(qiáng)“北京總部”和“長(zhǎng)水云南”的建設(shè)，這是集團(tuán)聚焦提升現(xiàn)代化治理體系和治理能力的一次重大的戰(zhàn)略性的調(diào)整，有利于集團(tuán)在新的發(fā)展階段引領(lǐng)集團(tuán)全國(guó)各子分公司、學(xué)區(qū)和校區(qū)更全面更精準(zhǔn)的提高管理水平、提升辦學(xué)質(zhì)量，解決好學(xué)生家長(zhǎng)最關(guān)心的教育服務(wù)問(wèn)題，提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度獲得感。集團(tuán)貴州學(xué)區(qū)管理班子將持續(xù)學(xué)習(xí)持續(xù)提升，更加求真務(wù)實(shí)地引領(lǐng)全體教職工在服務(wù)地方教育高質(zhì)量發(fā)展中貢獻(xiàn)新的力量。

黨的二十屆三中全會(huì)勝利召開(kāi)，向世界宣示，中國(guó)堅(jiān)定地走改革開(kāi)放之路，通過(guò)更深層次更高水平的雙向開(kāi)放，致力于推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)，更好惠及各國(guó)人民。在新時(shí)代的征程上，二十屆三中全會(huì)以其深遠(yuǎn)的歷史意義和豐富的精神內(nèi)涵，為我們指明了前進(jìn)的方向。全會(huì)不僅總結(jié)了過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與成就，更對(duì)未來(lái)的發(fā)展作出了戰(zhàn)略部署，體現(xiàn)了黨的智慧與擔(dān)當(dāng)。作為黨員，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投身到實(shí)際工作中去。

二十屆三中全會(huì)公報(bào)指出：必須更好發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，創(chuàng)造更加公平、更有活力的市場(chǎng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)資源配置效率最優(yōu)化和效益最大化，既“放得活”又“管得住”，更好維護(hù)市場(chǎng)秩序、彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈，暢通國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)，激發(fā)全社會(huì)內(nèi)生動(dòng)力和創(chuàng)新活力。

民辦教育二三十年來(lái)的蓬勃發(fā)展無(wú)疑就是社會(huì)主義市場(chǎng)機(jī)制作用的結(jié)果，是教育資源配置效率和效益極大優(yōu)化的結(jié)果。但是當(dāng)前民辦教育領(lǐng)域經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間粗放發(fā)展后，需要進(jìn)一步規(guī)范化引導(dǎo)，各辦學(xué)主體應(yīng)主動(dòng)作為，積極響應(yīng)國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮自身內(nèi)生動(dòng)力和創(chuàng)新活力，為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略提供有力的人才筑基支撐。

中國(guó)共產(chǎn)黨的二十屆三中全會(huì)深入分析了推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化面臨的新情況新問(wèn)題，科學(xué)謀劃了圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革的總體部署。

全會(huì)彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央將改革進(jìn)行到底的堅(jiān)強(qiáng)決心和強(qiáng)烈使命擔(dān)當(dāng)，是對(duì)新時(shí)代新征程舉什么旗、走什么路的再宣示，全會(huì)內(nèi)容令人振奮鼓舞。

作為一名教育工作者，我們應(yīng)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，凝心聚力、奮發(fā)進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。

二十屆三中全會(huì)的召開(kāi)，進(jìn)一步推動(dòng)了心理健康服務(wù)的普及和認(rèn)識(shí)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)心理健康的宣傳和教育力度，提高師生的心理健康意識(shí)和素養(yǎng)。同時(shí)，加快構(gòu)建更加完善、高效的心理健康服務(wù)體系，提高公眾對(duì)心理健康問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和重視程度，與各級(jí)政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等多方力量進(jìn)行合作與協(xié)調(diào)。隨著心理健康服務(wù)體系的不斷完善和人們心理健康意識(shí)的不斷提升，我相信未來(lái)心理健康領(lǐng)域?qū)⒂瓉?lái)更加廣闊的發(fā)展前景。

全會(huì)通過(guò)的決議明確提出“教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，為新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展把脈定向，提供了根本遵循。下一步，長(zhǎng)水云南衡實(shí)管理公司將繼續(xù)牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)愛(ài)滇、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。進(jìn)一步整合資源、高質(zhì)量賦能云南各校區(qū)完善基于學(xué)科核心素養(yǎng)、構(gòu)建激發(fā)學(xué)生個(gè)性化潛能的、靈活多樣的課程育人體系，不斷深化精準(zhǔn)到個(gè)體的學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐育人新路徑，為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

黨的二十屆三中全會(huì)提出要加快縮小教育的城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距，讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。這一目標(biāo)令人振奮。

教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡分配至關(guān)重要。加大優(yōu)質(zhì)教育資源供給、深化集團(tuán)化辦學(xué)和城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶等舉措，將有力促進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的成長(zhǎng)，讓更多群眾認(rèn)可的“好學(xué)?！庇楷F(xiàn)。同時(shí)，健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，能為隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等營(yíng)造良好環(huán)境。

此外，發(fā)揮智慧教育新優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略，利用技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教、創(chuàng)新性與個(gè)性化教學(xué)，將更好地滿足群眾“上好學(xué)”的需求。這一系列改革舉措體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)教育的高度重視，也讓我們對(duì)未來(lái)教育發(fā)展充滿期待，相信每個(gè)孩子都能在更加公平、優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，擁有更多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》，共提出300多項(xiàng)重要改革舉措，其中對(duì)深化教育科技人才體制機(jī)制一體改革制作出了重要的部署，明確了科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力。作為民辦教育集團(tuán)要順應(yīng)國(guó)家的教育綜合改革，成為國(guó)家建設(shè)高質(zhì)量教育體系的有益補(bǔ)充，推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制的改革。

學(xué)習(xí)三中全會(huì)精神后，我內(nèi)心的責(zé)任感與使命感愈發(fā)強(qiáng)烈。三中全會(huì)不僅為教育事業(yè)的未來(lái)發(fā)展繪制了宏偉藍(lán)圖，更明確了我們?cè)谛聲r(shí)代下的具體行動(dòng)指南。作為學(xué)校黨支部書(shū)記，我深刻認(rèn)識(shí)到，將全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，是推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

在實(shí)際工作中，我將緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把全會(huì)精神融入到日常管理和教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，將以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，帶領(lǐng)全體黨員教師深入學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。

全會(huì)彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央將改革進(jìn)行到底的堅(jiān)強(qiáng)決心和強(qiáng)烈使命擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)好貫徹好全會(huì)精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨和全國(guó)的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。作為一名基礎(chǔ)教育行業(yè)的工作者，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，把進(jìn)一步全面深化改革的戰(zhàn)略部署，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的強(qiáng)大力量，逐夢(mèng)教育強(qiáng)國(guó)路，是我們的職責(zé)。全會(huì)提出，教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，健全新型舉國(guó)體制，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能。這為廣大教育工作者指明了奮斗方向，我們要踐行使命擔(dān)當(dāng)，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)而奮斗。

黨的二十屆三中全會(huì)，應(yīng)是我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)又一次里程碑式的重要會(huì)議。黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，不忘初心，以國(guó)家高度發(fā)展，民族興盛，人民幸福的中心立意，統(tǒng)攬世界全局，把握歷史發(fā)展大勢(shì)，高端布局，科學(xué)謀劃，為中國(guó)未來(lái)發(fā)展大業(yè)又一次指明方向，繪就藍(lán)圖！這將極大地激發(fā)國(guó)民斗志昂揚(yáng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)智慧和力量！

黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《決定》是新征程推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的時(shí)代新篇，通篇貫穿著繼續(xù)深化改革的堅(jiān)定決心和信心。全會(huì)把創(chuàng)新擺在突出位置，在當(dāng)前的基礎(chǔ)教育變革面前，民辦教育與公辦教育都需要通過(guò)改革創(chuàng)新為自身發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間，而改革的核心我認(rèn)為就是要緊緊圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化核心素養(yǎng)培養(yǎng)，使教育更加個(gè)性化，張揚(yáng)每個(gè)孩子的個(gè)性，挖掘他們的潛力，服務(wù)其一生發(fā)展。