4月8日，長水教科院組織召開九大學科建設工作會議，聚焦九大學科建設實施方案細則，旨在進一步激活“新課程、新教材、新高考”背景下各學科組的研究、指導、培養(yǎng)、服務和管理功能，為提升教育教學質(zhì)量及促進教師專業(yè)化成長提供有力保障。集團常年教育顧問張建平及長水教科院全體人員、集團九大學科牽頭人參加會議。

長水教科院院長胡海洋

長水教科院教研中心主任蘇福麗

長水教育集團常年教育顧問張建平

在討論環(huán)節(jié)，集團九大學科牽頭人結合各自學科的特點和實際情況，就實施方案細則方面進行了深入交流和探討，并針對如何提升集體教研水平、提高教研成果質(zhì)量、擴大集體教研效益等方面提出了寶貴的意見和建議。大家紛紛表示，此次制定的學科建設實施方案緊密結合實際，具有較強的操作性和指導性，通過此次討論也進一步明確了學科建設應該“干什么”和“怎么干”。

會議最后，胡海洋對本次會議進行了總結。他表示，教科院將持續(xù)關注學科建設的進展情況，加強與各校區(qū)的溝通協(xié)作，確保實施方案的有效落實。同時，他也對集團九大學科牽頭人的積極參與和貢獻表示感謝，并期待在未來看到九大學科建設工作的顯著成果。

此次學科建設工作會議進一步明確和強化了長水教育集團學科建設的戰(zhàn)略任務。長水教科院及九大學科牽頭人將認真貫徹落實會議精神，持續(xù)提升服務能力，積極調(diào)動團隊合力，引領各學科組教師共同提升專業(yè)素養(yǎng)，推動集團學科建設再上新臺階、實現(xiàn)新突破。