近日，長水教育集團(tuán)全國各校區(qū)陸續(xù)舉辦體育文化藝術(shù)節(jié)，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的體育文化藝術(shù)類活動，為長實中學(xué)子提供了強(qiáng)健體魄、砥礪意志的賽場以及展現(xiàn)個性、施展才華的舞臺，培養(yǎng)了學(xué)子的運動興趣、提升了學(xué)子的藝術(shù)修養(yǎng)。這是長水教育集團(tuán)深入推動“五育并舉”育人體系、全面完善高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系的生動實踐。
“五育并舉”是當(dāng)前及未來基礎(chǔ)教育改革的重要發(fā)展方向，是提升育人質(zhì)量的重要路徑。自辦學(xué)以來，長水教育集團(tuán)在“集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化協(xié)同、校區(qū)化管理”創(chuàng)新機(jī)制引領(lǐng)下，堅持落實立德樹人根本任務(wù)，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，通過形式多樣的特色德育活動，堅定學(xué)子理想信念，增強(qiáng)學(xué)子家國情懷和愛校榮校情感，堅持五育并舉提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面完善高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，努力實現(xiàn)“學(xué)生向往、家長滿意、教師幸福、社會認(rèn)可”的辦學(xué)目標(biāo)。
“德育”鑄魂，培養(yǎng)學(xué)子紅色信仰。德育教育是對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。它對堅持學(xué)校的社會主義性質(zhì)，保證人才培養(yǎng)的正確政治方向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起到主導(dǎo)的決定性作用。
長水教育集團(tuán)一直以來高度重視德育教育，大力踐行大德育觀念，通過形式多樣的德育課堂和德育活動，把德育滲透到教育教學(xué)的全過程，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建“家國情懷”，培養(yǎng)愛國奉獻(xiàn)、立德正氣的品質(zhì)，提高思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，推動學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。
長水教育集團(tuán)在德育教育的實踐中，不斷創(chuàng)新德育教育的方式與路徑，充分調(diào)動學(xué)生的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，開拓世界性的眼界，積極組織成人禮、遠(yuǎn)足、升旗儀式、戶外研學(xué)、體育藝術(shù)節(jié)、主題班會等50余項精品德育活動，堅定學(xué)生理想信念，厚植學(xué)生家國情懷，激發(fā)學(xué)生奮斗前行的內(nèi)生動力。
“智育”固本，助力學(xué)子提升素養(yǎng)。“智育”在五育中起著統(tǒng)領(lǐng)和支撐作用，五育的實施離不開智育奠基。為進(jìn)一步落實智育教育，長水教育集團(tuán)充分發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢，以課堂教學(xué)為抓手，以多元課程為基礎(chǔ)，按照國家規(guī)定的課程計劃以及頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)組織相關(guān)教學(xué)活動，確保完成教學(xué)計劃，提高學(xué)生的智育水平。以課堂“教與學(xué)”的改革為立足點，長水教育集團(tuán)經(jīng)多年深入研究學(xué)生學(xué)習(xí)和成長規(guī)律、分析學(xué)生學(xué)習(xí)方式和實踐能力、有效提升課堂效率而創(chuàng)建了“331”實效教學(xué)法，并以“多元＋特色”為總體思路，構(gòu)建涵蓋特色競賽課程、特色強(qiáng)基課程、特色研學(xué)課程、特色生涯規(guī)劃課程、特色國際課程等多元課程體系。還結(jié)合各校區(qū)的實際情況，因材施教實施對學(xué)生精準(zhǔn)到個體的培養(yǎng)，充分發(fā)掘并發(fā)揮學(xué)生潛能，實現(xiàn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。此外，長水教育集團(tuán)通過多渠道、多形式開展普法教育、能力培養(yǎng)等講座，引導(dǎo)學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)意識，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。“體育”強(qiáng)基，磨礪學(xué)子堅強(qiáng)毅力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要堅持健康第一的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展”。落實這一重要要求，需要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校體育教育工作，深化體教融合，為體育強(qiáng)國建設(shè)注入強(qiáng)勁動能。自辦學(xué)以來，長水教育集團(tuán)高度重視培養(yǎng)學(xué)生健康體魄，積極開展師生喜聞樂見的體育活動，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的熱情，樹牢健康運動的理念，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。
通過開設(shè)籃球、足球、乒乓球、武術(shù)、擊劍、跆拳道等體育特色課程，強(qiáng)健學(xué)生體魄；開展激情早操、大課間、體育節(jié)、遠(yuǎn)足、興趣社團(tuán)等特色體育活動，構(gòu)建起了“課程+活動”體育育人體系。此外，全國各校區(qū)通過抓緊體育競賽，鼓勵學(xué)生組建校隊參加省區(qū)市各級各類體育賽事，幫助學(xué)生挖掘并發(fā)展一技之長。讓學(xué)生在課堂、活動、競賽中進(jìn)一步落實新時代體育精神，充分展現(xiàn)了長實人積極向上、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。
“美育”熏陶，提升學(xué)子審美創(chuàng)美。美育是審美教育，更是情操教育和心靈教育，對于立德樹人具有不可替代的作用。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》提出，以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，把美育納入各級各類學(xué)校人才培養(yǎng)全過程，貫穿學(xué)校教育各學(xué)段。為進(jìn)一步健全面向人人的學(xué)校美育育人機(jī)制，讓所有在校學(xué)生都享有接受美育的機(jī)會，長水教育集團(tuán)組織各校區(qū)積極開展美育提升行動，不斷培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造力，并以創(chuàng)新意識不斷豐富和改進(jìn)美育教育工作。
學(xué)校通過開設(shè)美術(shù)課、攝影課、書法課、刺繡課、中國傳統(tǒng)服飾鑒賞課、音樂課、舞蹈課等各類美育藝術(shù)課程，教學(xué)生認(rèn)識美、感受美；通過書畫展、藝術(shù)節(jié)等活動，深挖美育價值，在實踐中更好地發(fā)揮美育的教化作用。以“十年樹木、百年樹人”的耐心，為學(xué)生引路，把美的種子播撒在學(xué)生心中，用美育助力學(xué)生追求未來美好生活。“勞育”錘煉，樹立學(xué)子勞動觀念。勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。為大力開展勞動教育，一方面，集團(tuán)全國各校區(qū)將勞動教育融入日常教育教學(xué)、融入課外校外活動，構(gòu)建完善勞動教育體系，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，培養(yǎng)熱愛勞動的生活態(tài)度、勇于創(chuàng)造的進(jìn)取精神、積極探索的實踐能力。另一方面，學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會和條件、創(chuàng)新內(nèi)容與形式，通過豐富多樣的勞動實踐，如專門設(shè)立勞動課程實踐基地、組織學(xué)生參加校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生大掃除、一起共建綠色校園、開展勞動實踐研學(xué)、參加社區(qū)志愿者服務(wù)、假期廚藝挑戰(zhàn)大賽等各項勞動，探索構(gòu)建更具開放性的勞動教育實踐體系，教育引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的勞動觀，培養(yǎng)學(xué)子積極參與勞動實踐，增強(qiáng)學(xué)子生活能力與實踐能力?！?br/>長水教育集團(tuán)始終將“培養(yǎng)什么人，怎么培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點和最終落腳點。并圍繞這一目標(biāo)開展各項教育活動，通過這些教育活動促進(jìn)學(xué)生能力提高與素養(yǎng)提升，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人，努力構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展的五育并舉育人體系，全面促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。
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