長(zhǎng)水教育：深化“四個(gè)維度”，譜寫(xiě)教育創(chuàng)新引領(lǐng)新篇章
時(shí)間：2023-09-15
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新學(xué)期開(kāi)學(xué)進(jìn)入第三周，長(zhǎng)水教育集團(tuán)全國(guó)各校區(qū)已陸續(xù)進(jìn)入常態(tài)化教育教學(xué)事務(wù)的穩(wěn)步推進(jìn)。從暑期舉辦青年教師培訓(xùn)、管理干部組織能力提升培養(yǎng)，全面立足“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，打造高質(zhì)量人才培養(yǎng)方陣；到新學(xué)期開(kāi)展如火如荼的國(guó)防教育訓(xùn)練營(yíng)，以“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，為學(xué)生扣好“人生第一?？圩印?；再到“331”實(shí)效教學(xué)課堂、多彩課程及科研興校的全面落地生花，通過(guò)緊抓“三個(gè)陣地”，縱深推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展……長(zhǎng)水教育集團(tuán)全國(guó)各校區(qū)在踐行長(zhǎng)水教育“123456”辦學(xué)體系的教育實(shí)踐中，全面推進(jìn)學(xué)生向往、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、教師幸福、社會(huì)認(rèn)可“四個(gè)維度”辦學(xué)目標(biāo)，逐步向著全國(guó)一流教育集團(tuán)、打造中國(guó)高中教育學(xué)校50強(qiáng)目標(biāo)，穩(wěn)步邁進(jìn)。學(xué)生向往：
五育并舉 給學(xué)生終生受益的的教育教得好：長(zhǎng)水教育集團(tuán)以“打造中國(guó)高中學(xué)校50強(qiáng)”為目標(biāo)，通過(guò)多年辦學(xué)實(shí)踐及持續(xù)教育投入，已建立起一支由一流卓越管理團(tuán)隊(duì)、河北衡水名師隊(duì)伍以及“鯉魚(yú)計(jì)劃人才專(zhuān)項(xiàng)”引入的清北等名校教師組成的一流師資團(tuán)隊(duì)，為長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)“名高中”“教得好”，書(shū)寫(xiě)最強(qiáng)注腳。2020年，云南長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極落實(shí)國(guó)家“強(qiáng)基計(jì)劃”，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)“清北強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班”，選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，主動(dòng)實(shí)踐高中教育與高等教育的有效銜接。
在教育教育實(shí)踐中，長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，以“三師同步課堂”的協(xié)同教學(xué)模式，為學(xué)生高效學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
在基于多年深入研究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律、分析學(xué)生學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建“331實(shí)效教學(xué)法”，通過(guò)引導(dǎo)、善思、互議、展示、解惑、達(dá)標(biāo)、學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)七個(gè)環(huán)節(jié)，有效提升課堂效率。
管得好：長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持管理精細(xì)化、科學(xué)化，倡導(dǎo)“合理作息是一些效率的基礎(chǔ)”，將學(xué)生的一天拆分出學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，并進(jìn)行科學(xué)、合理化安排。精細(xì)化管理，幫助每一位學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生能夠自由支配時(shí)間，去做時(shí)間的主人。
長(zhǎng)水教育后勤服務(wù)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)不斷加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化、信息化投入和建設(shè)，對(duì)校園安全、設(shè)備管理、環(huán)境衛(wèi)生、綠化養(yǎng)護(hù)、食品安全、物資采購(gòu)等方面實(shí)現(xiàn)智能化動(dòng)態(tài)管理。不斷增強(qiáng)后勤風(fēng)險(xiǎn)防控能力，從安保、綠化、保潔、工程維修等方面，做實(shí)、做深、做精教育后勤，成為長(zhǎng)水教育集團(tuán)化辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中的堅(jiān)實(shí)保障。
自辦學(xué)以來(lái)，長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育理念，在因材施教的理論基礎(chǔ)上，采用分類(lèi)培養(yǎng)模式，從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)，堅(jiān)持以“弱進(jìn)特出，低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出，優(yōu)進(jìn)尖出”為目標(biāo)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，建立起適應(yīng)不同基礎(chǔ)、不同個(gè)性的一整套育人體系。
此外，學(xué)校還通過(guò)高質(zhì)量膳食、全天候陪伴以及家校社會(huì)三方育人的管理模式，將“精品化管理”寫(xiě)入校園日常管理的每一個(gè)角落。
學(xué)得好：長(zhǎng)水教育集團(tuán)堅(jiān)持把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育中。長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)利用精細(xì)化管理模式，以素質(zhì)教育為源泉活水，嚴(yán)格落實(shí)“五育”并舉目標(biāo)，以精品校園活動(dòng)為抓手，整合育人資源，提升育人力量，潛心育全人。
通過(guò)開(kāi)展“運(yùn)足”“成人禮”“校園文藝展演”“體育藝術(shù)節(jié)”“百日誓師大會(huì)”“精品研學(xué)”“智能VR課”“5G+AI實(shí)驗(yàn)課”等形式多樣的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力和創(chuàng)新能力，塑造學(xué)生品質(zhì)，給學(xué)生終生受益的教育，讓學(xué)生向往。
考得好：截至目前，長(zhǎng)水教育集團(tuán)累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生17萬(wàn)人次，歷年高考累計(jì)培養(yǎng)出106名省市區(qū)縣狀元，1名省理科狀元，27名學(xué)生考取清北名校。家長(zhǎng)滿(mǎn)意：
開(kāi)放家校共育渠道 實(shí)現(xiàn)“雙向奔赴”蘇霍姆林斯基說(shuō)“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上、還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。近年來(lái)，長(zhǎng)水教育集團(tuán)不斷實(shí)踐，積極搭建家校社共育平臺(tái)，以各類(lèi)活動(dòng)形式，不斷加深家校社的聯(lián)動(dòng)與交融，讓家庭與學(xué)校這兩個(gè)重要的育人主體實(shí)現(xiàn)了“雙向奔赴”。
把課堂學(xué)到的內(nèi)容帶到校外去實(shí)踐：長(zhǎng)水教師將思想品德教育貫穿在教育全程之中，將課堂上所學(xué)的為人處世的道理轉(zhuǎn)化為生活與社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生們回家做一些力所能及的事情，通過(guò)美育和德育去熏陶和感化，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事、感恩以及心懷他人。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)感知美、擁有美、傳遞美。在假期里為父母洗一次腳、做一頓飯，看似簡(jiǎn)單的一件小事，卻蘊(yùn)藏著長(zhǎng)水教師們的智慧，讓學(xué)生在感恩與親情的共鳴中成長(zhǎng)。課余時(shí)間組織學(xué)生去學(xué)校附近的社區(qū)清理垃圾、幫助空巢老人，讓他們懂得體己及人，關(guān)懷他人。
鼓勵(lì)學(xué)生花式表達(dá)，增進(jìn)代際情感交流：立德樹(shù)人，必須先立德才樹(shù)得起人，而學(xué)生們只有先成人，方能成才。在長(zhǎng)水的校園里，每當(dāng)父親節(jié)和母親節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，教室和宿舍墻上，滿(mǎn)滿(mǎn)貼的都是長(zhǎng)水學(xué)生給父母寫(xiě)下的祝?？ㄆ⒆约簞?dòng)手做的小禮物。老師們鼓勵(lì)學(xué)生用最質(zhì)樸的語(yǔ)言，用最溫情的方式表達(dá)著對(duì)父母愛(ài)。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂，有趣的角色互換：為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校教學(xué)管理情況及其孩子在校表現(xiàn)，促進(jìn)家校之間的密切聯(lián)系與配合，長(zhǎng)水教育開(kāi)展多種形式的家?；顒?dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園，化身監(jiān)考官，讓家長(zhǎng)零距離感受考試氛圍，見(jiàn)證孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。監(jiān)考家長(zhǎng)嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律的同時(shí)，也用溫暖可親的態(tài)度為學(xué)生們創(chuàng)造了溫馨安靜的考試環(huán)境，緩解考試壓力。學(xué)生家長(zhǎng)們主動(dòng)報(bào)名“家長(zhǎng)大講堂”，走上講臺(tái)，以實(shí)際的生活經(jīng)歷、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，向孩子們分享著人生的智慧，讓孩子們?cè)谛Ｉ疃嗔艘惶糜幸馑嫉摹叭松n”，拓展了家校共育的廣度和深度。
校園開(kāi)放日，敞開(kāi)交流的大門(mén)：在長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)中，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)們近距離接觸孩子們學(xué)習(xí)生活的方方面面，在加深對(duì)學(xué)校、老師了解的同時(shí)，也看到孩子們自由飛翔的模樣。通過(guò)校園開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們看到一個(gè)真實(shí)的長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)，感受學(xué)校的溫暖，讓家長(zhǎng)們更加放心、安心、省心。
牽手校園活動(dòng)，拉近家校距離：長(zhǎng)水教育始終堅(jiān)持把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各個(gè)環(huán)節(jié)，積極組織家長(zhǎng)參與成人禮、遠(yuǎn)足、百日誓師、十佳系列、戶(hù)外研學(xué)、體育藝術(shù)節(jié)等50余項(xiàng)精品德育活動(dòng)，幫助學(xué)生培根鑄魂，塑造堅(jiān)毅品格，讓學(xué)生先成人后成才。德育的關(guān)鍵在于有效引領(lǐng)，需要點(diǎn)燃學(xué)生和老師，只有抓住了德育的根本，教學(xué)質(zhì)量才會(huì)不斷提升，家長(zhǎng)才會(huì)滿(mǎn)意，學(xué)生才會(huì)更加向往。在教育實(shí)踐中，長(zhǎng)水教育不斷創(chuàng)新德育路徑與方式，通過(guò)多種方式與手段讓德育觸及學(xué)生心靈，給學(xué)生終身受益的教育。
數(shù)字家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)們的一堂成長(zhǎng)課：長(zhǎng)水教育集團(tuán)通過(guò)數(shù)字家長(zhǎng)學(xué)校，利用數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)和學(xué)習(xí)資源，跨時(shí)空面向家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，傳播家庭教育理念和方法。多個(gè)維度，開(kāi)發(fā)一批優(yōu)質(zhì)家庭教育課程，有效提升家長(zhǎng)素養(yǎng)，構(gòu)建家校共育的學(xué)習(xí)陣地和傳播模式。長(zhǎng)水教育數(shù)字家長(zhǎng)學(xué)校持續(xù)定期推出家庭教育公開(kāi)課，與家長(zhǎng)們共同探討孩子成長(zhǎng)中的煩惱，持續(xù)完善家校共建的最佳路徑，與家長(zhǎng)們共同成長(zhǎng)，攜手育人。
為黨和國(guó)家培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，這是長(zhǎng)水教育堅(jiān)定不移地踐行素質(zhì)教育的初衷。十八年來(lái)，長(zhǎng)水教育集團(tuán)全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化人才培養(yǎng)模式改革，持續(xù)推進(jìn)思政工作體系，以數(shù)字家長(zhǎng)學(xué)校構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人體系，以開(kāi)放多元的課程，全面開(kāi)展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，成為具有中國(guó)心、世界眼、現(xiàn)代腦、擔(dān)當(dāng)行的時(shí)代新人。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。只有幸福的教師，才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生。毫無(wú)疑問(wèn)，教師的幸福是學(xué)生之幸，是教育之福，是國(guó)家民族之福。自辦學(xué)以來(lái)，長(zhǎng)水教育始終遵循“以人為本”的價(jià)值理念，以“教師幸福工程”為抓手，通過(guò)提供各類(lèi)福利待遇、改善教師工作環(huán)境、關(guān)懷教職工子女等實(shí)實(shí)在在的舉措，多維度、立體化地提升教師的幸福感、獲得感與滿(mǎn)意感。
提供各類(lèi)福利，增強(qiáng)教師歸屬感：在推進(jìn)“教師職業(yè)素養(yǎng)”提質(zhì)工程的過(guò)程中，長(zhǎng)水教育以培養(yǎng)“四有好老師”為目標(biāo)，每年都會(huì)評(píng)選“最美教師”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等，并開(kāi)展“師德講堂”“道德模范進(jìn)校園”等活動(dòng)。同時(shí)，集團(tuán)上下非常關(guān)心教師的工作與生活，每逢端午節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)假日，不僅會(huì)給教師送上節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)，還會(huì)舉辦豐富多彩的團(tuán)建活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力與歸屬感。
集體生日、集體婚禮是長(zhǎng)水教育多年傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是集團(tuán)的一大文化特色。每年的國(guó)慶期間，集團(tuán)會(huì)積極組織并籌備青年教師的集體婚禮。青年教師有一個(gè)溫暖的家，為青年教師搭建一個(gè)良好的事業(yè)平臺(tái)，是集團(tuán)開(kāi)展文化建設(shè)和提升員工幸福感的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
改善工作環(huán)境，讓老師舒心、安心與放心：暖心關(guān)懷與慰問(wèn)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，長(zhǎng)水教育致力于將提升教師幸福常態(tài)化、溫度化。除了節(jié)假日慰問(wèn)之外，部分校區(qū)每天還會(huì)為老師準(zhǔn)備下午茶，給老師們提供一個(gè)坐在一起深度交流的機(jī)會(huì)，建立溫馨的師生園地，激勵(lì)著長(zhǎng)水教師努力引領(lǐng)孩子成為幸福生活的創(chuàng)造者。
在“環(huán)境育人”“環(huán)境造福人”理念的引領(lǐng)下，集團(tuán)全國(guó)各校區(qū)重點(diǎn)抓好教師的辦公環(huán)境建設(shè)，精心布置辦公室綠植與文化，給老師提供一個(gè)溫馨舒適的辦公環(huán)境，讓老師可以全身心投入教育教學(xué)工作中。此外，各校區(qū)還對(duì)教職工食堂環(huán)境和菜品常抓不懈，不僅為老師提供葷素合理、美味可口的飯菜，還給老師提供用餐補(bǔ)貼，讓長(zhǎng)水教師吃出幸福感。關(guān)懷教職工子女，解除教師后顧之憂(yōu)：孩子是每個(gè)教職工的羈絆和牽掛，也是學(xué)校發(fā)展的未來(lái)和希望。學(xué)校教職工子女的成長(zhǎng)，關(guān)乎著教職工的家庭幸福，關(guān)乎著教職工的工作情懷，關(guān)乎著教職工的工作積極性，更關(guān)乎著教職工的職業(yè)幸福感。
為解決廣大教職工特別是中青年教職工的后顧之憂(yōu)，緩解教職工教育壓力，提升教職工子女素養(yǎng)，集團(tuán)各校區(qū)充分利用學(xué)校得天獨(dú)厚的育人資源和環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)校教師充分利用空閑時(shí)間開(kāi)設(shè)“關(guān)愛(ài)下一代”教職工子女課堂班，讓教職工子女健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
此課堂的開(kāi)設(shè)是長(zhǎng)水“情暖職工聚人心，服務(wù)大局促發(fā)展”工作思路的具體實(shí)踐，體現(xiàn)了集團(tuán)把教職工的利益放在心里，加強(qiáng)對(duì)教職工子女的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，更加細(xì)致、貼心地為教職工做好服務(wù)，為教職工創(chuàng)造和諧安寧的工作、生活環(huán)境。社會(huì)認(rèn)可：
鼓勵(lì)肯定 不懈提升育人質(zhì)量2020年10月，云南民盟基礎(chǔ)教育研究院、民盟昆明市委基礎(chǔ)教育研究院落戶(hù)長(zhǎng)水教育集團(tuán)?！皟稍骸钡某闪?，為云南基礎(chǔ)教育研究開(kāi)展了積極探索與實(shí)踐。2021年11月，長(zhǎng)水教育集團(tuán)成為民盟中央批復(fù)設(shè)立首批參政議政調(diào)研基地。一直以來(lái)，集團(tuán)以調(diào)研基地建設(shè)為抓手，不斷拓展調(diào)研深度與廣度，形成一批批高質(zhì)量的調(diào)研成果，為民盟中央提供生動(dòng)鮮活的參政議政素材?！皟稍骸奔罢{(diào)研基地落戶(hù)長(zhǎng)水，充分證明了長(zhǎng)水教育集團(tuán)在推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中獲得的肯定。
長(zhǎng)水教育集團(tuán)始終始終把教育公益屬性擺在首位，積極履行社會(huì)責(zé)任，首家參與探索縣域高中質(zhì)量提升促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，以開(kāi)辦藏族高中班、燭光行動(dòng)等為載體，通過(guò)愛(ài)心捐贈(zèng)、脫貧攻堅(jiān)捐款、免費(fèi)開(kāi)展培訓(xùn)與示范課等公益活動(dòng)，加大教育幫扶力度，賦能鄉(xiāng)村教育振興。
此外，集團(tuán)始終把辦學(xué)質(zhì)量放在第一位，先后獲得“教育部十二五語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化視試點(diǎn)項(xiàng)目語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展工程基礎(chǔ)?！?，昆明市人民政府、云南省政府授予的“市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”“省長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)，民族團(tuán)結(jié)教育示范學(xué)校、中國(guó)教育行業(yè)杰出貢獻(xiàn)單位等200余項(xiàng)辦學(xué)榮譽(yù)。
長(zhǎng)水教育集團(tuán)致力于為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)解憂(yōu)、為政府分憂(yōu)解決真問(wèn)題真解決問(wèn)題，持續(xù)推動(dòng)辦學(xué)改革與創(chuàng)新，增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源供給能力，積極為所在辦學(xué)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展提供綜合服務(wù)整體解決方案，為人民滿(mǎn)意的教育提供最佳服務(wù)，為高質(zhì)量建設(shè)全國(guó)一流教育集團(tuán)而奮斗。
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