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媒體聚焦 | 長水教育:打造集團化辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新樣板
時間:2024-04-10 瀏覽量:1416次
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教育是國之大計、黨之大計。黨的十八大以來,黨中央、國務(wù)院出臺了一系列有關(guān)民辦教育發(fā)展的重要文件,規(guī)范民辦教育發(fā)展,鼓勵和引導(dǎo)民辦學(xué)校提高質(zhì)量、辦出特色。

作為社會主義教育事業(yè)的重要組成部分,民辦教育主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新變化和人民群眾對教育的新期盼。從2014年3月24日長水教育集團與河北衡水中學(xué)簽約創(chuàng)辦云南衡水實驗中學(xué)至今,集團已經(jīng)走過十年的歷程。十年堅守,十年拼搏,砥礪奮進,集團創(chuàng)新“集團化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化協(xié)同、校區(qū)化管理”機制,構(gòu)建教育高質(zhì)量發(fā)展新格局,是本地民辦教育和集團化辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的縮影。


黨建引領(lǐng)  思政育人

衡水中學(xué)精品德育落地云南


加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。一直以來,長水教育集團下轄長水(衡水)實驗中學(xué)集團深入貫徹黨的教育方針,推動黨建與教學(xué)深度融合,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。


集團建立健全黨的組織,貫徹落實中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制。長水(衡水)實驗中學(xué)黨組織將立德樹人放在首要位置,每學(xué)期研究分析學(xué)生思想品德狀況,黨組織書記、執(zhí)行校長講授思政課,教育引導(dǎo)和幫助青年學(xué)術(shù)骨干、學(xué)科帶頭人、拔尖領(lǐng)軍人才教師等向黨組織靠攏,發(fā)揮培養(yǎng)年輕黨員干部“蓄水池”作用。 

在長水(衡水)實驗中學(xué),教育從不止于課堂。學(xué)校聚焦發(fā)揮思政課關(guān)鍵課程作用,在機制建設(shè)、師資配置、課程設(shè)計、資源整合等方面深化改革創(chuàng)新,探尋提高思政課吸引力的路徑。

近年,每年秋季學(xué)期開學(xué),由中央宣傳部、教育部和中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦的《開學(xué)第一課》專題節(jié)目總會如約而至。長水(衡水)實驗中學(xué)集團全國各校區(qū)都會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí),共上一堂“大思政課”,筑牢思政課堂陣地,厚植學(xué)子的家國情懷。


連日來,集團各校區(qū)陸續(xù)組織開展遠足等系列精品德育活動,將課堂從教室搬到了大自然,讓學(xué)生在燦爛的春光中,丈量自然之景,體會大地之美,激發(fā)創(chuàng)造性靈感;讓學(xué)生在行走的過程中,鍛煉體魄,培養(yǎng)不怕苦、不怕難、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強等意志品質(zhì);讓學(xué)生在團隊的合作中,強化集體觀念、紀律觀念,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神,堅定“路雖遠,行則必至;事雖難,做則必成”的信念。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,各校區(qū)落實學(xué)科育人任務(wù),將中華傳統(tǒng)美德、紅色經(jīng)典等融入教學(xué)環(huán)節(jié),推出50余項系列精品德育活動,如遠足、成人禮、百日誓師、激情跑操、主題班會等,以發(fā)展式德育活動搭建具有長水特色的德育課程構(gòu)架,寓學(xué)于活動,育德于課程,深入推進思政課改革創(chuàng)新,著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。


人才引擎  激發(fā)動能

精準幫扶帶動縣中振興


在昆明呈貢長水實驗中學(xué),有6名來自磨憨鎮(zhèn)龍門村委會的孩子。巖糯的想通過自己的努力,考上高中,繼續(xù)在昆明讀書,直至考上大學(xué);巖坎拍盼望著課余時間能夠與好朋友一起,度過快樂的學(xué)習(xí)時光;趙春安想通過刻苦練習(xí),寫得一手好字……他們在這里播種自己的夢想。

磨憨學(xué)子入昆就讀,這是呈貢區(qū)創(chuàng)新實施“魚躍龍門·筑夢呈功”教育幫扶計劃的舉措之一,目的是讓更多邊境地區(qū)的學(xué)子,享受到昆明優(yōu)質(zhì)教育資源。當(dāng)然,這也是長水(衡水)實驗中學(xué)集團持續(xù)加大教育幫扶力度的又一生動實踐。


始終把教育的公益屬性擺在第一位,集團積極履行社會責(zé)任,先后開展“燭光行動”、對口專項幫扶、愛心捐贈、減免學(xué)費、發(fā)放獎助學(xué)金、免費開展培訓(xùn)與示范課等公益活動,加大教育幫扶力度,賦能鄉(xiāng)村教育振興。


自2016年開始,在昆明市教育體育局指導(dǎo)下,長水(衡水)實驗中學(xué)開辦了藏族高中班,并為這個班的學(xué)生減免了學(xué)費和雜費。自辦班至今,學(xué)校積極探索學(xué)生發(fā)展共同體建設(shè),促進學(xué)生學(xué)習(xí)融合、文化融合、生活融合、成才融合、發(fā)展融合,通過混合編班、專項管理、文化交流、主題教育等方法,使民族團結(jié)進步教育與課堂教育、課外實踐有效融合,引導(dǎo)各族青少年鑄牢中華民族共同體意識。


在學(xué)校的有效管理與精準培養(yǎng)下,藏族高中班累計培養(yǎng) 334人,每年高考所有學(xué)生幾乎都能達到一本批次,近一半學(xué)生超過600分。


縣域高中是縣域基礎(chǔ)教育的龍頭。辦學(xué)以來,長水(衡水)實驗中學(xué)集團將辦好縣域中學(xué)作為促進教育高質(zhì)量發(fā)展的重要環(huán)節(jié),以“331 實效教學(xué)法、三師同步課堂、教科研智庫”三大抓手為依托,探索構(gòu)建長水教育高質(zhì)量綜合服務(wù)體系,推動形成“優(yōu)質(zhì)均衡、多樣特色、齊頭并進”的縣域中學(xué)發(fā)展格局,不斷提升縣域中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量。 


集團先后與勐臘縣人民政府、元江縣人民政府、羅平縣人民政府合作,創(chuàng)辦和托管縣域高中。創(chuàng)新運用信息化助力縣中振興,先后為云南10余所縣域高中質(zhì)量提升提供服務(wù),由名師直播+教師個性化輔導(dǎo)+德育導(dǎo)師成長指導(dǎo)的“三師同步課堂”惠及云南、貴州、陜西、河南等省份的10萬余名學(xué)生。2023年10月,全國著名特級校長、特級教師柳袁照再赴長水(衡水)實驗中學(xué)勐臘校區(qū)教學(xué)一線,開展實地調(diào)研指導(dǎo)。集團組織多位首席學(xué)科名師、西雙版納學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師開展名師示范課和示范性教研,共同聚焦勐臘校區(qū)縣域中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提升和校區(qū)管理。


數(shù)字賦能  特色發(fā)展

集團化辦學(xué)凸顯新優(yōu)勢


2015年創(chuàng)辦呈貢校區(qū),2016年開設(shè)宜良校區(qū)、曲靖校區(qū)……2020年新增文山校區(qū)、丘北校區(qū)、鎮(zhèn)雄校區(qū)、西雙版納校區(qū)、勐臘校區(qū)……2023年與清華大學(xué)簽署協(xié)議,共建碳中和校園標準,并簽約紅河觀瀾校區(qū)、貴州安順校區(qū)和青島校區(qū)……長水(衡水)實驗中學(xué)集團全面踐行“123456”辦學(xué)體系,創(chuàng)新推行“331”實效教學(xué)法、三師同步課堂、精準到個體的培養(yǎng),以課堂改革、教育數(shù)字化創(chuàng)新、卓越師資引領(lǐng)、生涯規(guī)劃指導(dǎo),實現(xiàn)區(qū)域教育質(zhì)量提升,促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。


學(xué)校緊扣新課改主旋律,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一方面,按照《云南省普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量綜合評價方案》,通過晉級升等全方位檢驗辦學(xué)質(zhì)量與成效。截至目前,呈貢校區(qū)、玉溪校區(qū)、元江一中已被認定為云南省一級三等學(xué)校,宜良校區(qū)、曲靖校區(qū)、文山校區(qū)、丘北校區(qū)、鎮(zhèn)雄校區(qū)已完成市級終評。另一方面,針對名優(yōu)教師、骨干教師和青年教師的專業(yè)化提升,逐漸摸索出一套分層級、結(jié)構(gòu)化的全生命周期培養(yǎng)體系。依據(jù)教育部《中小學(xué)教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標準》,集團從師德修養(yǎng)、學(xué)科教學(xué)、教育管理、專業(yè)發(fā)展等維度建立了完善的教師培訓(xùn)課程體系。暑期培訓(xùn)重點設(shè)置“師德修養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展和班級管理”三個模塊的課程,并廣泛邀請學(xué)科帶頭人、專家名師開展講座。每學(xué)期開展青藍工程、組織示范性教研、召開質(zhì)量分析會等,全方位、多手段提升教師備、講、批、輔、考等方面的專業(yè)技能。


各校區(qū)由“弱進特出、低進高出、高進優(yōu)出、優(yōu)進尖出”到“精準到學(xué)生個體”的培養(yǎng)模式,累計培養(yǎng)清北畢業(yè)生27人,18名學(xué)生進入全省前50名,千余名學(xué)生就讀985、211高校。


提到中學(xué)時代,2022屆畢業(yè)生,正在北京大學(xué)就讀藥學(xué)專業(yè)的楊騏魁對自己高中生涯非常懷念,他說:“唯一不后悔的就是,高三時期下定決心把書讀爛!”


2019年在長水(衡水)實驗中學(xué)宜良校區(qū)畢業(yè),本科就讀于清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)的王勇勝說,從初一加入長水大家庭,這是正確的決定?!案咧腥?,在我心里深深地烙印上了‘自強不息,勇于超越’的校訓(xùn),正與清華大學(xué)校訓(xùn)‘自強不息,厚德載物’一脈相承。”如今,王勇勝正在康奈爾大學(xué)碩博連讀。


以品牌樹形象,以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展,以科研強內(nèi)涵,以科技促公平。立足創(chuàng)新,賦能發(fā)展;內(nèi)強質(zhì)量,外樹形象。


長水教育集團在堅定推行“集團化辦學(xué)”新機制的基礎(chǔ)上,正在不斷創(chuàng)新辦學(xué)特色,走一條特色鮮明的“長水特色”發(fā)展之路。


按照集團三年規(guī)劃和辦強高中學(xué)校的目標,在鞏固現(xiàn)有23所學(xué)校辦學(xué)成果的基礎(chǔ)上,集團將根據(jù)各校區(qū)地理位置、人文環(huán)境等因素,發(fā)掘并形成“一校一特色”。


此外,集團還將通過規(guī)劃建設(shè)特色高中如科學(xué)高中、藝術(shù)高中、書院制學(xué)校、職教高考研究院等,逐步新建一批具有科技、人文、職普融通、體育、藝術(shù)等方面特色的高中學(xué)校,并逐步發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,朝著“全國高中學(xué)校50強”目標,闊步邁進! 


深入貫徹落實省市教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃,集團始終把辦學(xué)質(zhì)量放在第一位,先后榮獲第八屆昆明市市長質(zhì)量獎提名獎、第四屆云南省人民政府質(zhì)量獎提名獎。為進一步推動集團牢固樹立質(zhì)量意識、提升管理水平、增強發(fā)展競爭力,以評促建、以評促改、以評促發(fā)展,目前,集團正在積極籌備申報中國質(zhì)量獎。


錨定新定位,澎湃新征程。站在第十一個年頭,長水(衡水)實驗中學(xué)集團致力于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生個性充分發(fā)展、教師隊伍健全發(fā)展、學(xué)校文化整體提升,把學(xué)校辦成具有“衡水底色、長水特色、教師本色、學(xué)生出色”的全國一流中學(xué),奮力推動教育高質(zhì)量發(fā)展邁上新臺階。


長水教育集團董事長、總校長張韶維表示,集團將實施教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要與實施教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動有機銜接起來,狠抓落實各項任務(wù)。著力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給,著力提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力提升教育服務(wù)國家戰(zhàn)略和云南經(jīng)濟社會發(fā)展能力,建設(shè)教育強省,為譜寫好中國式現(xiàn)代化的云南篇章作出教育新貢獻。

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