11月7日，民盟幫扶七星關區(qū)義務教育項目啟動儀式在昆明舉行。全國人大常委會副委員長、民盟中央主席丁仲禮出席啟動儀式。全國人大常委會委員、民盟中央副主席謝經榮出席并講話，云南省人大常委會副主任、民盟云南省委主委徐彬出席會議。貴州省畢節(jié)市七星關區(qū)委副書記、區(qū)長黃海剛，民盟中央委員，長水教育集團董事長、總校長張韶維分別致辭。民盟中央社會服務部部長高育紅主持會議。
全國人大常委會副委員長、民盟中央主席丁仲禮
丁仲禮、謝經榮、徐彬、黃海剛、張韶維共同啟動校長培訓項目。未來，民盟中央將攜長水教育集團、深圳崛起教育集團、江蘇江陰燭光行動培訓基地共同開展為期五年的校長培訓。
謝經榮在講話中指出，建設教育強國，基點在基礎教育。民盟中央將充分發(fā)揮民盟在教育界別的人才、智力優(yōu)勢，本著“七星關所需、民盟所能”的原則，立足托底、強基、示范三個維度，集全盟力量助推七星關區(qū)教育提質增效。他指出，此次啟動儀式拉開了民盟助力七星關區(qū)“1+16+N”組團式教育幫扶的帷幕，希望大家珍惜學習機會，用實際行動回答“強國建設，教育何為”的時代課題，共同為七星關區(qū)實現高質量發(fā)展作出貢獻。
貴州省畢節(jié)市七星關區(qū)委副書記、區(qū)長黃海剛致辭貴州省畢節(jié)市七星關區(qū)委副書記、區(qū)長黃海剛對民盟中央“舉全盟之力助推七星關區(qū)義務教育高質量發(fā)展”的重大部署以及各級民盟組織、長水教育集團關心支持幫助七星關區(qū)教育發(fā)展表示感謝。他在致辭中說：“七星關區(qū)將充分利用好民盟傾情幫扶的機遇和優(yōu)勢，進一步深化拓展民盟幫扶成果，全力建設一批民盟幫扶的示范點和示范項目，不負民盟中央及各級組織的深情厚誼”。
民盟中央委員，長水教育集團董事長、總校長張韶維致辭民盟中央委員，長水教育集團董事長、總校長張韶維在致辭中表示：“參與這次幫扶項目，是民盟中央對長水教育集團的信任，長水教育集團將認真貫徹落實《民盟中央對口幫扶七星關區(qū)義務教育高質量發(fā)展實施方案》和教育部基礎教育司對義務教育學校校長的要求做好本次校長輪訓工作，充分挖掘集團化辦學過程中的內外部優(yōu)質資源，切實做好對七星關區(qū)的教育幫扶?！?/section>民盟中央、民盟云南省委、云南省人大常委會等有關同志出席啟動儀式。七星關區(qū)公辦中小學58名參訓校長以及來自北京四中、西南大學、云南師范大學、重慶巴蜀中學等學校的知名教育專家等共計200余人參加啟動儀式。11月7日【集團調研】
全國人大常委會委員、民盟中央副主席謝經榮
11月7日，全國人大常委會委員、民盟中央副主席謝經榮一行蒞臨長水教育集團及云南長水（衡水）實驗中學本部校區(qū)參觀調研。謝經榮在實地參觀長水教育集團時，聽取了民盟中央委員，長水教育集團董事長、總校長張韶維就集團在教育服務、參政議政、社會責任、兩院一基地建設等板塊的工作匯報。
在云南長水（衡水）實驗中學本部校區(qū)調研過程中，謝經榮實地考察了本部校區(qū)藏族高中班課堂教學，翻閱了“四本兩案”教學輔助工具，觀摩了體育特長專項培養(yǎng)，并聽取了本部校區(qū)執(zhí)行理事兼執(zhí)行校長丁業(yè)勝關于學校情況的工作匯報。
陪同調研的還有民盟中央、民盟云南省委相關同志，貴州省畢節(jié)市七星關區(qū)委副書記、區(qū)長黃海剛，以及民盟長水教育集團支部盟員代表。
11月7日【專家講座】
李源田《立德樹人：基礎教育學校變革的新路標》
教育部中學教師培養(yǎng)教學指導委員會委員 李源田
開講第一課，教育部“國培計劃”入選專家、教育部中學教師培養(yǎng)教學指導委員會委員李源田圍繞《立德樹人：基礎教育學校變革的新路標》主題，從“校長培養(yǎng)工程的初衷和目標”，到“校長治學方略和教育理念的進階策略”，全面梳理了校長培養(yǎng)和校長隊伍建設的理論要素和實踐策略。
11月8日【專家講座】
吳新
云師大教育部高校思政工作隊伍培訓研修中心 吳新
培訓第二天上午，云南師范大學教育部高校思政工作隊伍培訓研修中心吳新帶來《在教育強國建設新征程上勇立新功》主題講座。吳新表示，書記、校長要做中國特色社會主義政治家、教育家。以推進教育高質量發(fā)展為主線，大力實施追趕并跑、人才強校、質量興校“三大戰(zhàn)略”，努力提升學校發(fā)展水平和辦學實力，努力辦讓人民滿意的教育，乘勢而上，全面開啟強校建設新征程。
11月8日【專家講座】
劉長銘
中國教育學會高中專委會理事長 劉長銘
下午，中國教育學會高中專委會理事長劉長銘帶來《辦好一所學校的內生動力》主題講座。劉長銘從剖析“學校高質量發(fā)展的內涵”入手，引導大家思考“普通學校能否實現高質量內涵發(fā)展”、“普通學校高質量內涵發(fā)展的路徑在哪里”等話題，并且通過對系列學校調研數據的分析，深刻闡述了建設高質量教師隊伍的重要性和必要性。
11月9日【名師講堂】
韓利永
上午的課程中，長水教育集團副總校長韓利永圍繞《實效課堂建設》主題，從課堂模式、實效課堂、教學設計等方面，深入解讀了素質教育、雙減政策背景下，學校改革、教學改革的方向和實踐。
11月9日【名師講堂】
周劉波
下午的課程中，渝中區(qū)教師進修學院副院長、重慶巴蜀中學集團總督學周劉波圍繞《高質量發(fā)展背景下學校改革與整體改進》主題，就“教育高質量發(fā)展的六大維度”、“學校整體改進五大方向”以及“教師團隊建設”、“教師水平和能力提升”、“教師敬業(yè)精神”等方面，全面描繪了新時代背景下學校改革和整體改進如何高質量推行。
11月10日【研學交流】
實地研學
中華小學研學合影
11月10日上午，校長培訓團一行到訪呈貢區(qū)中華小學教育集團（本部），深入了解了中華小學作為昆明義務教育階段代表性學校，在校園文化建設中充分融入紅色資源，將紅色文化和傳統精神融入校園文化培育當中，構建獨特的紅色教育工程的主要舉措。
于文海
《踐行激情教育，培養(yǎng)全面而有個性的人》長水（衡水）實驗中學呈貢校區(qū)執(zhí)行校長 于文海下午，校長培訓團來到長水（衡水）實驗中學呈貢校區(qū)報告廳，聆聽了長水（衡水）實驗中學呈貢校區(qū)執(zhí)行校長于文海帶來的《踐行激情教育，培養(yǎng)全面而有個性的人》專題講座。于文海從“走進云南長水實驗中學”、“是什么成就了學?！?、“培育激情的六個切入點”三大板塊深入細化地分享了他對于激情教育的理解和實踐經驗。
11月11日【專家講座】
《農村學校如何打造國家級教學成果獎》
11日上午專家講座環(huán)節(jié)，西南大學副研究員李健給大家?guī)砹恕掇r村學校如何打造國家級教學成果獎——基于中小幼的案例分析》的專題講座。他通過剖析2022年基礎教育國家級教學成果獎系列獲獎學校，引導校長隊伍思考“如何以教學成果獎為契機促進基礎教育發(fā)展”等問題，通過豐富案例分析，詳細闡述了農村學校打造國家級教育成果獎的重難點和2026年教學成果獎的申報建議。11月11日【研學參觀】
實地研學
11月11日下午，校長培訓團一行專程前往西南聯大舊址進行實地參觀，現場感受了這一教育史上的不朽豐碑所遺存的底蘊。深入學習了解了西南聯大那段波瀾壯闊的歷史以及西南聯大作為中國教育史上愛國主義豐碑的重要意義。通過實地觀摩、現場研學，深刻領悟了增強紅色教育、傳承紅色基因、培育紅色青年對扎實推動教育強國的重要作用。
11月12日【名師講座】
鄒紅
《校長管理的思維工具》
重慶市江北區(qū)玉帶山小學校長 鄒紅
12日上午的講座，重慶市江北區(qū)玉帶山小學校長鄒紅，從“校長發(fā)展歷程”、“校長管理職責”、“校長管理起點”、“校長管理策略”、“校長管理資源”等方面，結合自身26年的工作經歷，詳細梳理了新時代中小學名師、名校長應該具備的職業(yè)素養(yǎng)和管理能力。
11月12日【總結匯報】
匯報分享
參訓校長代表總結匯報
當天的匯報總結環(huán)節(jié)，申時富、丁芹、李文舉、周禮衛(wèi)、 陳鳳等參訓校長分別代表各小組總結匯報了本次校長培訓的收獲和感悟。
七星關區(qū)教育研究院教師發(fā)展中心主任 吳剛最后，七星關區(qū)教育研究院教師發(fā)展中心主任吳剛總結發(fā)言，他對民盟中央、省市各級民盟組織、長水教育集團等，長期以來關心七星關區(qū)義務教育發(fā)展及高質量落地本次校長培訓項目表示了衷心的感謝；并對本次58名參訓校長不畏困難、積極學習的態(tài)度表示了肯定。建設教育強國，基點在基礎教育。今年4月，丁仲禮主席在七星關區(qū)考察時指出，要貫徹落實習近平總書記對畢節(jié)工作的重要指示批示精神，充分發(fā)揮民盟在教育界別的人才、智力優(yōu)勢，集全盟力量助推七星關區(qū)教育提質增效。按照《民盟中央對口幫扶七星關區(qū)義務教育高質量發(fā)展實施方案》部署，民盟中央將立足托底、強基、示范三個維度，以校長培訓為重要內容，聚焦落實立德樹人根本任務，大力弘揚教育家精神，用實際行動回答“強國建設，教育何為”的時代課題，共同為七星關區(qū)實現教育高質量發(fā)展作出貢獻。
按照民盟中央指示，長水教育集團計劃用五年時間，每年開展一期（分五期），完成七星關區(qū)280名義務教育階段校長培訓。
此次為期六天的培訓，是民盟中央幫扶七星關區(qū)義務教育高質量發(fā)展校長培訓（長水）項目第一階段。培訓內容涵蓋名家講座、集中研修、經典閱讀、跟崗實習、導師指導、成果驗收等可落地的措施，以及搭建“學習云平臺”，實現線上線下相結合，一年外出考察集中學習與五年平臺可持續(xù)研修相結合，理論與實踐相結合等模式，全面系統地提升了參訓校長教育教學水平和管理能力，增強理論修養(yǎng)，拓寬治校眼界，更好地服務于七星關區(qū)基礎教育高質量教育體系建設，更快地促進七星關區(qū)教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
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