編者按：

言為士則，行為規(guī)范

助力學(xué)生邁好人生每一步

沐志榮

榮獲“優(yōu)秀年級主任”榮譽(yù)稱號

沐志榮，一級教師，任教長水教育集團(tuán)云南長水（衡水）實驗中學(xué)玉溪校區(qū)，曾擔(dān)任班主任、音體美備課組長、年級副主任等，現(xiàn)擔(dān)任高三年級主任、校長助理等。在長水教育集團(tuán)第38個教師節(jié)表彰大會上榮譽(yù)獲“優(yōu)秀年級主任”榮譽(yù)稱號，多次被評為“優(yōu)秀班主任”、長水教育集團(tuán)服務(wù)青年標(biāo)兵、第一屆長水教育集團(tuán)勞動模范。在2018年和2021年玉溪市紅塔區(qū)校園足球聯(lián)賽中被評為“優(yōu)秀教練員”，2021年榮獲“高考功勛教師”榮譽(yù)稱號。

作為年級主任，首先是排頭兵、領(lǐng)頭雁，要嚴(yán)于律己，要有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，要為年級老師和學(xué)生樹立榜樣，引領(lǐng)年級前進(jìn)方向，凝聚年級力量，為年級老師和學(xué)生注入希望；其次，抓好班主任和各學(xué)科備課組長，做到教學(xué)與德育齊頭并進(jìn)；再次，年級主任要有服務(wù)意識，從年級老師和學(xué)生出發(fā)，多與年級的老師和學(xué)生進(jìn)行溝通，把老師和學(xué)生的大小事辦好、服務(wù)好，這是一份情懷、一份承諾、一份責(zé)任、一份使命；最后，年級主任要充分發(fā)揮紐帶作用，搭建好年級老師和領(lǐng)導(dǎo)的橋梁，助力學(xué)校政策精準(zhǔn)實施。

沐志榮與學(xué)生合影

年級主任是學(xué)校的中流砥柱，要抓德育，要抓教學(xué)，更要抓安全。在德育管理方面，我會以學(xué)生行為、思想和心智規(guī)范、成長、成熟為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展；在教學(xué)管理方面，我會深入教學(xué)，扎根學(xué)生，實時掌握學(xué)生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題并及時解決問題；在安全管理方面，每周我都會對教室、宿舍的建筑設(shè)施、護(hù)欄、電源進(jìn)行安全排查，組織班主任對各班教室和宿舍區(qū)域的消防設(shè)施進(jìn)行排查，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全紀(jì)律，通過班會等形式提高老師和學(xué)生的安全管理意識。

作為年級主任，最重要的是服務(wù)意識和執(zhí)行力。始終要把年級教師和學(xué)生放在首位，及時幫助老師和學(xué)生排憂解難，做到對老師和學(xué)生柔情似水，對工作鐵肩擔(dān)當(dāng)，這樣老師和學(xué)生才會信服你，才能有效地落實上級部署的工作。在日常的工作中，我會做到公平公正，不偏不倚，讓每一位老師有事做，有施展自己才能的機(jī)會，提升團(tuán)隊的執(zhí)行力和凝聚力，營造一個和諧良好的年級氛圍。

沐志榮在工作

目標(biāo)在前，使命在肩。作為年級主任，我希望老師們從心出發(fā)，以學(xué)生為本，做學(xué)生真正的良師益友，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生真正會學(xué)、好學(xué)、學(xué)好。學(xué)校的發(fā)展離不開年級的管理，更離不開年級所有老師和學(xué)生們的共同努力。“言為士則，行為規(guī)范?！?/span>今后，我將繼續(xù)以滿腔熱情關(guān)心教師，愛護(hù)學(xué)生，牽好頭的同時，服務(wù)好每一位老師、教好每一位學(xué)生，奮力打造優(yōu)秀年級組。

真心換真情，上下一條心

為每個學(xué)生積蓄成長力量

邵坤

榮獲“優(yōu)秀年級主任”榮譽(yù)稱號

邵坤，任教長水教育集團(tuán)云南長水（衡水）實驗中學(xué)文山校區(qū)，高中數(shù)學(xué)教師，骨干教師，班主任，備課組長，高二年級主任。在長水教育集團(tuán)第38個教師節(jié)表彰大會上榮譽(yù)“優(yōu)秀年級主任”榮譽(yù)稱號，多次榮獲“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀備課組長”“市級優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號。所任教班級數(shù)學(xué)成績第一名，所帶班級總成績排名第一名。

今年，是我來到長水教育集團(tuán)的第三個年頭。回望這三年，有太多的感動、感謝、感恩記于心。還記得初到長水教育集團(tuán)，我就挑起大梁，擔(dān)任班主任。那個時候，我真是手足無措，面對班里的突發(fā)狀況和一系列瑣事，我有些招架不住，疲于應(yīng)付。幸運的是，我遇見了很多熱心的同事，他們向我傳授了很多管理班級的方法和經(jīng)驗，讓我在班級管理實踐中能夠輕車熟路。后來，我靜下心來，把工作理清、理順，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步步走到今天。前路浩浩蕩蕩，萬物皆可期待。在不斷努力與堅持下，我榮升為高二年級主任。也正是因為有了班主任的那段工作經(jīng)歷，我對年級主任的工作處理得游刃有余。前進(jìn)有目標(biāo)，做事有方法。每天我都會勤思多想，不管工作再忙，事情再多，都會抽時間進(jìn)行反思、總結(jié)、復(fù)盤，在反思中找出自己的不足并加以提升，最后把自己的總結(jié)反哺到教學(xué)管理中，工作效率翻倍。

邵坤與學(xué)生合影

作為年級主任，我十分注重思想引領(lǐng)，重視細(xì)節(jié)管理。我會給年級組的每一位老師灌輸一種思想：質(zhì)量就是生命，團(tuán)結(jié)就是力量。在這種思想的引領(lǐng)下，年級所有教師在集體備課環(huán)節(jié)中,“奉獻(xiàn)智慧，收獲品格”。特別是班主任，會積極做好學(xué)生的思想工作，真正做到了和學(xué)生一起生活，一起學(xué)習(xí)。在日常管理中，我會把年級老師和學(xué)生的大事小事都放在心上，親力親為。遇到問題第一時間與老師溝通，并對老師的辛苦付出給予感激和理解。幫助學(xué)生增強(qiáng)信心，尋找學(xué)生身上蘊(yùn)藏的閃光點，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的價值，提高他們學(xué)習(xí)的自信心，無形中拉近了師生距離。

邵坤為學(xué)生答疑

我始終認(rèn)為，教育教學(xué)工作要緊抓，組織紀(jì)律要求嚴(yán)，思想工作要做細(xì)。平時的我，能夠做到加強(qiáng)督查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。定期召開年級組會議，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每次年級開會前都會認(rèn)真準(zhǔn)備，及時表彰先進(jìn)，指出不足，提出整改措施。在我們年級組的共同努力下，各項工作都能出色完成，不拖學(xué)校后腿。用青春守護(hù)學(xué)生成長，用熱情迎來桃李芬芳。今后，我將一如既往，堅守初心，牢記使命，做好年級主任本職工作，為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)創(chuàng)造和諧、積極的環(huán)境，帶領(lǐng)年級老師發(fā)揮“實干、苦干、創(chuàng)新干”的精神，精心引導(dǎo)和栽培學(xué)生，助力學(xué)生成人成才。