2020年高考，長水教育集團(tuán)云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)（以下簡稱衡實(shí)中）創(chuàng)造了區(qū)域同類學(xué)校歷年700分以上、600分以上、出入口增分學(xué)生人數(shù)“三個(gè)第一”。

“我到衡實(shí)中工作6年，見證了學(xué)校發(fā)展的整個(gè)歷程。衡實(shí)中開放辦教育，學(xué)校取得的優(yōu)異成績，并沒有什么秘密?！痹诤颖焙馑袑W(xué)工作了19年，于2014年受河北衡水中學(xué)委派到衡實(shí)中，現(xiàn)任長水教育集團(tuán)高級(jí)副總裁、副總校長的桑海勇說。

桑海勇在教師培訓(xùn)會(huì)上作演講

桑海勇介紹，長水教育集團(tuán)與河北衡水中學(xué)合作創(chuàng)辦衡實(shí)中，初心就是希望通過更先進(jìn)的辦學(xué)理念、更優(yōu)質(zhì)的教育資源來服務(wù)于更多的學(xué)生健康成長和成人成才，促進(jìn)民族、邊疆地區(qū)教育事業(yè)的整體發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

“五大傳承”不走形不變樣

第一是很好地傳承了“五大理念”。衡實(shí)中在傳承河北衡水中學(xué)的“五大理念”中，做到了不走形、不變樣，這為衡實(shí)中教育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化、內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展注入持續(xù)不斷的動(dòng)力。衡實(shí)中認(rèn)真踐行“五大理念”，也就是把核心理念（把學(xué)校建成一個(gè)精神特區(qū)），育人理念（給學(xué)生終身受益的教育），教學(xué)理念（素質(zhì)教育更能提高升學(xué)率），生存理念（讓學(xué)校成為激情燃燒的樂園），管理理念（管理就是溝通、服務(wù)和引領(lǐng)），融入到了學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中。

衡實(shí)中成人禮活動(dòng)

第二是很好地傳承了“三個(gè)負(fù)責(zé)任”。河北衡水中學(xué)的“三個(gè)負(fù)責(zé)任”辦學(xué)精神是指辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校、當(dāng)負(fù)責(zé)任的老師、做負(fù)責(zé)任的學(xué)生。自從在云南辦學(xué)以來，衡實(shí)中依法辦學(xué)、以德治校，堅(jiān)持辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校，做到對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“四有好老師”的要求，把師德、師風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng)作為重中之重進(jìn)行培養(yǎng)和提升，引領(lǐng)全體教師當(dāng)負(fù)責(zé)任的教師；每位老師每天抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行深入、有效的溝通，做到對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)。

衡實(shí)中師生交流沙畫

第三是很好地傳承了“精細(xì)化管理”。精細(xì)化管理的最終目的就是讓學(xué)生能夠高效率、高質(zhì)量地學(xué)習(xí)。也正是得益于精細(xì)化管理，衡實(shí)中保障了學(xué)生擁有高質(zhì)量的睡眠，學(xué)生有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)校將管理精細(xì)化貫穿到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)場所、每個(gè)角落。如在教學(xué)管理上，對(duì)教師的備課、講課、作業(yè)批改等方面都有具體、細(xì)致的要求；在學(xué)生作息方面，衡實(shí)中通過精細(xì)的課程、德育活動(dòng)安排，有效地保障學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和休息習(xí)慣。第四是很好地傳承了“精品德育活動(dòng)”。精品德育活動(dòng)，既是河北衡水中學(xué)的特點(diǎn)，也是河北衡水中學(xué)的亮點(diǎn)。衡實(shí)中全面?zhèn)鞒泻颖焙馑袑W(xué)精品德育活動(dòng)，大力踐行大德育觀，推行全程德育、全景德育、全員德育、全域德育、全面德育，引領(lǐng)學(xué)校學(xué)生全面而有個(gè)性化發(fā)展，把德育滲透到了教育教學(xué)的全過程，對(duì)學(xué)生形成了很好的激勵(lì)和喚醒。可以說，衡實(shí)中之所以受到廣大學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可，也正是因?yàn)樵鷮?shí)有效的開展了豐富多彩的德育活動(dòng)。比如通過80華里遠(yuǎn)足、成人禮、國際交流等50多項(xiàng)精品德育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生思考和學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和對(duì)知識(shí)的探究精神。

衡實(shí)中學(xué)生同“一帶一路·七彩云南”國際足球賽邀請(qǐng)賽四國代表隊(duì)球員過招

第五是很好地傳承了“素質(zhì)教育”。“素質(zhì)教育更能提高升學(xué)率”，這是河北衡水中學(xué)的教學(xué)理念。衡實(shí)中持續(xù)推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展素養(yǎng)提升，教育教學(xué)觀念更新，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不間斷地加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，并以此來提高升學(xué)率。教育不是要改變一個(gè)人，而是要幫助一個(gè)人。近年來，衡實(shí)中大力推行素質(zhì)教育，通過德、智、體、美、勞“五育并舉”，服務(wù)學(xué)生全面而有個(gè)性的成長。

桑海勇介紹，多年來，河北衡水中學(xué)每年多次派出學(xué)科帶頭人、功勛教師、名師團(tuán)隊(duì)到衡實(shí)中開展全方位的交流、指導(dǎo)，兩地就教學(xué)教材、資料、校本課程、學(xué)案、教學(xué)模式等開展深入研討。衡實(shí)中扎根云南，在辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)教育資源輻射、課程改革及應(yīng)對(duì)新高考、線上線下教育融合、學(xué)?，F(xiàn)代化管理、教育科研共享、教育后勤服務(wù)保障上均實(shí)現(xiàn)了新的創(chuàng)新和發(fā)展。

衡水中學(xué)學(xué)科帶頭人到衡實(shí)中交流、指導(dǎo)

第一個(gè)創(chuàng)新是創(chuàng)建了“集團(tuán)化辦學(xué)、校區(qū)化管理、學(xué)區(qū)化協(xié)同”新機(jī)制。長水教育集團(tuán)是云南起步最早，在全國率先實(shí)施“集團(tuán)化辦學(xué)”的教育集團(tuán)之一。近年來，長水教育集團(tuán)積極借鑒國內(nèi)其他省區(qū)市集團(tuán)化辦學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀模式，汲取其他省區(qū)市集團(tuán)化辦學(xué)的不足和失敗教訓(xùn)，通過不斷的探索、實(shí)踐，創(chuàng)建了“集團(tuán)化辦學(xué)、校區(qū)化管理、學(xué)區(qū)化協(xié)同”新機(jī)制，這個(gè)機(jī)制的最大特點(diǎn)是響應(yīng)教育政策、遵循教育規(guī)律，特別是經(jīng)過不斷的創(chuàng)新、發(fā)展，使機(jī)制更加靈活，內(nèi)涵更加豐富、優(yōu)勢(shì)更加明顯，并形成了科學(xué)的、系統(tǒng)的、全面的集團(tuán)化辦學(xué)體系、治理體系、管理體系、文化體系。同時(shí)，長水教育集團(tuán)始終堅(jiān)持教育的公益屬性、教育規(guī)律，依托此機(jī)制全面地促進(jìn)了合作屬地教育事業(yè)更均衡、更優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，得到了各級(jí)黨委、政府和教育部門的充分肯定。長水教育集團(tuán)依托此機(jī)制，在全國形成“一校多點(diǎn)”的辦學(xué)格局。

衡實(shí)中校園開放日

衡實(shí)中學(xué)生學(xué)習(xí)交流

第五個(gè)創(chuàng)新是創(chuàng)建“331”教學(xué)法。衡實(shí)中不間斷地深入研究學(xué)生學(xué)習(xí)和成長規(guī)律及特點(diǎn)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐能力，不斷提升課堂效率，創(chuàng)建了“331”教學(xué)法。這套教學(xué)法由導(dǎo)、思、議、展、解、達(dá)、學(xué)共7個(gè)部分組成，更加注重學(xué)生探究的興趣和需要，遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，并符合中學(xué)生活潑、好動(dòng)、表現(xiàn)欲的特點(diǎn)，既充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，又充分發(fā)揮出教師的主導(dǎo)作用，有利于提高課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、效率、綜合素質(zhì)，讓學(xué)生真正學(xué)懂弄通知識(shí)，掌握生存生活本領(lǐng)，學(xué)以致用，保證課堂教學(xué)高效率、高質(zhì)量完成。目前，“331”教學(xué)法已經(jīng)在衡實(shí)中各校區(qū)推廣，形成了當(dāng)前高中教育一種有效的教學(xué)范式。

桑海勇到學(xué)校宿舍慰問教師

第三個(gè)創(chuàng)新是統(tǒng)一踐行“123456”。長水教育集團(tuán)在全國的各校區(qū)按照集團(tuán)既定的“123456”體系展開辦學(xué)和教育教學(xué)，即各校區(qū)全面落實(shí)“一個(gè)根本任務(wù)”立德樹人；全面加強(qiáng)管理層隊(duì)伍（校長隊(duì)伍）和卓越教師（導(dǎo)師）隊(duì)伍“兩支隊(duì)伍”建設(shè)；按照“三個(gè)負(fù)責(zé)任”辦學(xué)精神，引領(lǐng)全體師生辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校、當(dāng)負(fù)責(zé)任的老師、做負(fù)責(zé)任的學(xué)生；落實(shí)學(xué)生向往、家長滿意、教師幸福、社會(huì)認(rèn)可“四個(gè)維度”辦學(xué)目標(biāo)；全面踐行衡中“五大理念”；踐行“以素質(zhì)教育塑造人，分層分類培育一大批好學(xué)生；以激情斗志感召人，終身學(xué)習(xí)錘煉一大批好老師；以責(zé)任家風(fēng)熏陶人，家校共治凝聚一大批好家長；以追求卓越引領(lǐng)人，崇德尚法造就一大批好校長；以百年名校鼓舞人，守正創(chuàng)新孕育一大批好學(xué)校；以情懷創(chuàng)業(yè)服務(wù)人，同心同向打造一個(gè)好集團(tuán)”的“6G時(shí)代”要求，逐步實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式、優(yōu)質(zhì)化、高質(zhì)量發(fā)展，得到了廣大學(xué)生、家長和社會(huì)各界的一致認(rèn)可。

衡實(shí)中每年為青年教師舉辦集體婚禮

第四個(gè)創(chuàng)新是形成了集團(tuán)化辦學(xué)的“十個(gè)統(tǒng)一”。按照集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享原則，衡實(shí)中不斷探索和實(shí)踐，吐故納新，建立起優(yōu)質(zhì)辦學(xué)的“十個(gè)統(tǒng)一”。其中包括集團(tuán)各校區(qū)辦學(xué)目標(biāo)、理念、使命、精神統(tǒng)一，德育工作統(tǒng)一，教師專業(yè)化發(fā)展統(tǒng)一，教學(xué)要求統(tǒng)一，質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)一，管理團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)培訓(xùn)統(tǒng)一，學(xué)校事務(wù)責(zé)權(quán)整合統(tǒng)一，管理制度統(tǒng)一，常規(guī)管理統(tǒng)一，發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)一。既解決好“標(biāo)準(zhǔn)化”的統(tǒng)一性問題，又處理好各校區(qū)和諧共生的問題。在“十個(gè)統(tǒng)一”的基礎(chǔ)上，衡實(shí)中各校區(qū)還建立起標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化、特色化，避免“千校一面”。目前，衡實(shí)中各校區(qū)形成了優(yōu)質(zhì)辦學(xué)的“五大共享”，即“331”教學(xué)法共享、一流師資共享、教師專業(yè)化素養(yǎng)提升培訓(xùn)及學(xué)習(xí)共享、課程改革成果共享、教育科研成果共享。各校區(qū)以“大開放”落實(shí)課程建設(shè)和校園開放日活動(dòng)；以“大教研”抓實(shí)課堂再創(chuàng)新和課堂效果改革；以“大創(chuàng)建”實(shí)現(xiàn)校區(qū)特色發(fā)展、各美其美；以“大活動(dòng)”保障校區(qū)之間形成深度融合，最大限度地激發(fā)辦學(xué)活力，最大程度地提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

第六個(gè)創(chuàng)新是打造全國具有創(chuàng)新性引領(lǐng)性的一流人才隊(duì)伍。長水教育集團(tuán)始終將人才建設(shè)擺在第一位，認(rèn)真實(shí)施“三名”工程，面向國內(nèi)外高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)人才。僅是2020年上半年，集團(tuán)通過人才專項(xiàng)“鯉魚計(jì)劃”，又一次引進(jìn)來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、C9聯(lián)盟等名校碩士研究生31名，雙一流A類大學(xué)畢業(yè)生65名，新引進(jìn)一線教師中碩士及以上學(xué)歷124名，研究生及以上學(xué)歷超過42%。由集團(tuán)分配到衡實(shí)中等各校區(qū)學(xué)科教師等教育教學(xué)一線崗位，全面提升集團(tuán)各校區(qū)的育人水平和辦學(xué)質(zhì)量。集團(tuán)通過完善內(nèi)培外引、文化認(rèn)同、氛圍營造、制度保障等重要措施，建立起有正確人生觀和價(jià)值觀、忠誠可靠、為師為范、德才兼?zhèn)洹⒍畱?zhàn)略會(huì)戰(zhàn)術(shù)的中青年校長隊(duì)伍和后備隊(duì)伍；打造出一支以學(xué)生為中心、以學(xué)生成長為導(dǎo)向、結(jié)構(gòu)合理、激情四射的“四有”卓越教師（導(dǎo)師）團(tuán)隊(duì)，教職工人數(shù)超過2500人。

衡實(shí)中清北強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班26位衡水、清北名師集體亮相

2020年高考，長水教育集團(tuán)在全國的各校區(qū)辦學(xué)成績大幅提高。其中，衡實(shí)中創(chuàng)造了區(qū)域同類學(xué)校歷年700分以上人數(shù)、600分以上人數(shù)、出入口成績?cè)龇秩藬?shù)“三個(gè)第一”；第二屆民族班40人參加高考，600分以上27人。全體學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了“弱進(jìn)特出、低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出、優(yōu)進(jìn)尖出”，贏得了廣大學(xué)生、家長及社會(huì)各界的好評(píng)，有效地促進(jìn)了合作辦學(xué)屬地教育事業(yè)更均衡、更優(yōu)質(zhì)的發(fā)展。