“衡實中是一個學習圣地,是一個能夠讓我們更好的去追求理想的地方。在這個學校中,我們學會了勞逸結合,能夠讓我們邊學習邊放松,這是我們追夢的圣地!”長水教育集團云南衡水實驗中學新平校區(qū)馬妹琪說。
衡實中師生課后探討
近年來,長水教育集團云南衡水實驗中學各校區(qū)扎實推進德育教育和素質(zhì)教育,堅持以課堂教學改革為突破口,以學生全面發(fā)展為目標,堅持以人為本、以生為本、以學為本、以成長為本,深入落實立德樹人根本任務,深化教育綜合改革,不斷推動學校內(nèi)涵式、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
德育引領,讓學生養(yǎng)成積極健康的人格和心理品質(zhì)
“到衡實中后,我感到自己的成績在逐漸上升。”馬妹琪說,在老師的帶領下,她開始對許多科目都很感興趣,想去學好這些科目。在日常學習中,她養(yǎng)成了許多好習慣。如:早睡早起、學會積累知識、總結知識點、及時改正錯誤等等?;氐郊抑?,馬妹琪主動幫父母做家務,會自主學習。“雖然有了新的進步,但還有更大的空間需要我去努力。在學校中,學習氛圍是最好的,看到同學們學習便會想著要和他們一樣努力學習,為理想而奮斗?!瘪R妹琪說。
衡實中學生相互探討
德育的關鍵在于有效引領,需要點燃學生和老師,衡實中要求,校領導首先要被點燃。在教育實踐中,行勝于言,語言的說教都是蒼白的,要求學生勤奮,首先老師要敬業(yè),從上至下都以身作則,率先垂范。衡實中藏族學生巴桑拉姆說:“之前,我不太喜歡開口說話,來到衡實中后,我們的語文老師是一個感性的女性,我實在喜歡她,無論是性格還是教學,再炎熱的下午,只要她上課我都會精力充沛,下課之后依然回味無窮。在我沮喪的時候,她總是鼓勵我慢慢來,也因為有了她的鼓勵,我拾回了對學習的熱情,我學會了與同學聊天,和老師溝通”。
衡實中學生上木雕課
近年來,長水教育集團各校區(qū)深入學習貫徹黨的十九大精神,全面貫徹教育部《中小學德育工作指南》,落實立德樹人根本任務,引導學生準確理解和踐行社會主義核心價值觀,養(yǎng)成良好道德品質(zhì)和行為習慣,形成積極健康的人格和心理品質(zhì),促進學生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。各校區(qū)不斷創(chuàng)新德育路徑與方式,打造人人都育人、時時都育人的氛圍,從真正意義上實現(xiàn)了立德樹人。
為師為范,讓學生真切感受到被尊重被信任被關懷
衡實中學生王云瑀說:“在衡實中的三年,最感動的是我們遇到了最好的老師,他們很辛苦,甚至不顧自己的身體健康,總會把學生放在第一位置。盡管我們沒有血緣關系,但老師還是像父母一樣對我們百般照顧,會容忍和引導我們的一些不足”。教師是決定教育質(zhì)量的首要因素,擁有高素質(zhì)的教師隊伍,才可能有高質(zhì)量的教育服務。要做好學生的德育工作,必須先樹師德。“責任”為了提升教師們的師德,長水教育集團提倡教師要有“愛崗”“愛心”的敬業(yè)精神,即把學校的工作當成自己事業(yè)來干,先有父母心,再做教書人,把愛心作為工作的動力和成長的加速器。“作為家長,對于學校、對于老師,我們都懷有一顆感恩之心,學校彌補了家長在教育孩子的不足,讓孩子學習了更多的東西,老師教會孩子如何在集體中生活。孩子能在這樣的學校學習,我們家長很放心,我們?yōu)楹⒆佑龅竭@些負責任的老師而感到幸運。”衡實中一學生的媽媽說。
衡實中學生聯(lián)歡會
教學過程中,長水教育集團教師秉承用心靈喚醒心靈,用熱情溫暖生命,讓學生真切感受被尊重、被信任、被關懷,讓學生懂得什么是欣賞、什么是合作與分享。衡實中的教師特別注意與學生的交流,把心交給學生,用愛心澆灌愛心,用靈魂開啟靈魂,在這種真誠的情感與思想的交流之下,師生間形成了一種相互理解、相互信任的氛圍,師生們可以在一種寬松、愉快的氛圍中,品味著真情,享受著感動,體驗著進步與成功的快樂。與此同時,在衡實中,師生通過各種形式的交流,更加拉近了心與心的距離,師生成為了朋友,成為傾吐心聲的知音,教師以純潔的愛,成為學生人生道路上的指明燈。
衡實中舉辦“同課異構”優(yōu)質(zhì)課大賽
素質(zhì)教育,讓學生在自我體悟中實現(xiàn)更全面的發(fā)展
“航模的制作、調(diào)試和起飛后的控制、操作與空氣動力學、物理學等知識都是息息相關的,在學習航模相關知識的過程中也鞏固和加強了我的理科知識。在老師的引導下,我發(fā)現(xiàn)自己對物理研究特別感興趣,希望自己未來所做的工作是有關物理領域的?!焙鈱嵵袑W生陳嘉杰說。
衡實中學生在做實驗
素質(zhì)教育更能提高升學率——這是河北衡水中學教育教學的“五大理念”之一,也是云南衡水實驗中學一直以來倡導并堅持的。在踐行衡中“以素質(zhì)教育育人”“把學校建成一個精神特區(qū)”“給學生終身受益的教育”理念實踐中,云南衡水實驗中學各校區(qū)做到既傳承又創(chuàng)新,分別開設了籃球、中國禮儀、植物無土栽培、航模、化學模仿等豐富多彩的綜合活動實踐課,讓學生帶著興趣學習?!安慌驴?,不怕累,咬緊牙關,堅持到底。以前,我遇到不會的就干脆不做,在練習了武術之后,我會想,比這苦的都堅持下來了,一道小小的題目算不了什么?,F(xiàn)在,我的數(shù)學成績有了大幅度提高。在練習武術過程中,我的體力也增強了,身體素質(zhì)提升了,這也讓我能有充沛的精力和體力去更好地學習”衡實中學生李琪說道。
衡實中學生上武術課
教育不是改變一個人,而是要幫助一個人,給孩子終身受益的教育。長水教育集團各校區(qū)深入落實立德樹人根本任務,讓德育教育、素質(zhì)教育成為喚醒學生心靈的藝術,讓學生在自我體悟中實現(xiàn)自身的完善,最終獲得全面發(fā)展,深受學生和家長好評。