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張韶維:集團(tuán)化優(yōu)質(zhì)教育資源是民辦學(xué)校發(fā)展的重要途徑
時(shí)間:2018-01-29 瀏覽量:1950次
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云南長(zhǎng)水教育集團(tuán)控股有限公司、云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)董事長(zhǎng)

西部省區(qū)如何引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源?民辦教育機(jī)構(gòu)如何與地方政府合作辦學(xué),有效促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源總量的雙提升?云南長(zhǎng)水教育集團(tuán)、云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)董事長(zhǎng)張韶維做客新華網(wǎng),回應(yīng)了上述問題,并暢談教育教學(xué)管理理念,認(rèn)為只有突出集團(tuán)化、優(yōu)質(zhì)化、特色化,才能走好優(yōu)質(zhì)民辦教育發(fā)展之路。

精彩觀點(diǎn)

“社會(huì)需要優(yōu)質(zhì)的教育資源”
http://www.yn.xinhuanet.com/video/2017-08/01/c_136490930.htm

6個(gè)校區(qū)的建立,提升了區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量和總量,有利于教育改革深化,有利于滿足廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

舉辦云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué),是云南各地政府引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源、促進(jìn)教育改革發(fā)展的結(jié)果。到目前,已形成滇池、呈貢、宜良、西山、曲靖、玉溪“一校6點(diǎn)”的辦學(xué)格局。6個(gè)校區(qū)的建立,提升了區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量和總量,有利于教育改革的深化,有利于滿足廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)三年以來,取得了不錯(cuò)的成效,知名度越來越高,大部分的學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理、教師的教學(xué)水平、敬業(yè)精神有很高的認(rèn)可度。

云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)總?!颖焙馑袑W(xué)是全國百強(qiáng)學(xué)校之首、河北省首批示范性高中,在河北省連續(xù)十八年高考成績(jī)奪冠,以高質(zhì)量教學(xué)聞名全國。同時(shí),學(xué)校也在更加關(guān)注基礎(chǔ)教育國際化的發(fā)展,如今年中澳國際中學(xué)的成立,成為了學(xué)校推進(jìn)國際化教育邁出的重要一步。

“借鑒當(dāng)?shù)亟逃南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn),將衡水中學(xué)本土化,不照搬照抄?!?/span>

借鑒當(dāng)?shù)毓k學(xué)校和民辦教育的先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),將衡水中學(xué)本土化,不照搬照抄。

我們向內(nèi)引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源,與當(dāng)?shù)卣M(jìn)行合作辦學(xué),政府為學(xué)校提供硬件上的支持,為部分骨干教師解決教師編制,以利于學(xué)校引進(jìn)優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)。云南長(zhǎng)水教育集團(tuán)與各屬地政府合作辦學(xué),明確國有固定資產(chǎn)屬于屬地人民政府,長(zhǎng)水教育集團(tuán)只有使用權(quán)、不享有處置權(quán),待合作辦學(xué)期滿后將歸還政府。我們和政府合作辦學(xué),其實(shí)最受益的還是當(dāng)?shù)乩习傩眨热缯f昆明前衛(wèi)片區(qū)和呈貢吳家營(yíng)片區(qū)的學(xué)生,現(xiàn)在都已統(tǒng)一納入公費(fèi)生,按公費(fèi)生來收取費(fèi)用,減免了大量學(xué)雜費(fèi)。

同時(shí),我們也堅(jiān)持辦學(xué)的“四個(gè)維度”,就是學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、教師幸福、社會(huì)認(rèn)可;同時(shí),還要落實(shí)總校的“三個(gè)負(fù)責(zé)任”,就是辦一所負(fù)責(zé)任的學(xué)校、當(dāng)一名負(fù)責(zé)任的老師、做一名負(fù)責(zé)任的學(xué)生,分層教學(xué),科學(xué)管理。也有很多人問,云南衡中短短三年發(fā)展速度為什么這么快?主要原因就是我們借鑒了昆明市公辦學(xué)校和民辦教育的先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),將衡水中學(xué)本土化、云南化,而不是照搬照抄。

云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)在依法辦學(xué)、公平競(jìng)爭(zhēng)、誠信招生方面,將一如繼往牢固樹立法治理念,堅(jiān)持依法治校、依規(guī)辦學(xué),自覺接受社會(huì)各界監(jiān)督,強(qiáng)化自律意識(shí),規(guī)范學(xué)校管理,不斷提高辦學(xué)水平。

“集團(tuán)化、特色化是民辦教育發(fā)展的一個(gè)重要途徑”

在統(tǒng)一管理、統(tǒng)一辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上,我們創(chuàng)新實(shí)踐,并形成了各個(gè)校區(qū)的辦學(xué)特色和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

集團(tuán)化辦學(xué)的特點(diǎn),一是可實(shí)現(xiàn)多所學(xué)校共同利用名校的優(yōu)質(zhì)教育資源,教育理念、學(xué)校管理、教育科研、信息技術(shù)、教育評(píng)價(jià)、校產(chǎn)管理等方面統(tǒng)一,有利于管理、師資、設(shè)備等優(yōu)質(zhì)教育資源共享,實(shí)現(xiàn)名校資源效益最大化,有利于進(jìn)一步加快基礎(chǔ)教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化進(jìn)程;二是可在統(tǒng)一管理、統(tǒng)一辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上創(chuàng)新實(shí)踐,形成了校區(qū)的辦學(xué)特色和核心競(jìng)爭(zhēng)力;三是讓更多的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到所在區(qū)域,讓學(xué)生和家長(zhǎng)有更多的選擇,也突出了教育的公平性和公益性。

國家一直在大力鼓勵(lì)和發(fā)展優(yōu)質(zhì)民辦教育。在民辦學(xué)校發(fā)展過程當(dāng)中,特色化是民辦教育發(fā)展重要的途徑之一?,F(xiàn)在高考升學(xué)也在多元化,尤其是對(duì)高中學(xué)校來講,辦學(xué)特色化和升學(xué)多元化是民辦中學(xué)走向優(yōu)質(zhì)化一個(gè)重要途徑。我想需要政府給予大力支持、社會(huì)給予更多理解、全民給予更多寬容的。我相信,未來民辦教育能夠?yàn)閮?yōu)質(zhì)教育的發(fā)展和普及添磚加瓦,并帶來非常好的社會(huì)效益。

“實(shí)施名校、名師、名長(zhǎng)“三名”工程,促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量整體提升。”

經(jīng)過三年的成長(zhǎng),云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)校校區(qū)數(shù)量在增加,班級(jí)數(shù)和學(xué)生人數(shù)也在穩(wěn)步增長(zhǎng)。

今年3月初,《昆明市實(shí)施名校、名師、名長(zhǎng)工程的意見》正式實(shí)施。 云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)以實(shí)施“三名”工程為載體,促進(jìn)了教育、教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)是河北衡水中學(xué)的分校,云南長(zhǎng)水教育集團(tuán)與河北衡水中學(xué)自2014年就簽訂合作協(xié)議,合作創(chuàng)辦衡水中學(xué)云南分?!颇虾馑畬?shí)驗(yàn)中學(xué)。長(zhǎng)水教育集團(tuán)將河北衡水中學(xué)正式引入云南,長(zhǎng)水教育集團(tuán)是云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)的出資者和舉辦者。經(jīng)過三年的成長(zhǎng),云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)校校區(qū)數(shù)量在增加,班級(jí)數(shù)和學(xué)生人數(shù)也在穩(wěn)步增長(zhǎng)。

自創(chuàng)辦之日起,河北衡水中學(xué)給予云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)管理骨干支持和師資力量支持,先后委派優(yōu)秀教師到學(xué)校任教,協(xié)助學(xué)校引進(jìn)了衡水市及河北省的優(yōu)秀管理及教師團(tuán)隊(duì)。目前,云南衡水教師團(tuán)隊(duì)中,省外(含河北籍)教師比重達(dá)到80%。河北衡水中學(xué)先后委派管理團(tuán)隊(duì)深入云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展“傳、幫、帶”活動(dòng),指導(dǎo)分校穩(wěn)定有序發(fā)展。

云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)定期派本校教師到河北衡中交流學(xué)習(xí)、定崗培訓(xùn)、干部掛職鍛煉,真正實(shí)現(xiàn)了“引進(jìn)來”和“走出去”。