2016年昆明中考成績已于近日揭曉，來自安寧中學(xué)的宋柳狄同學(xué)和師大實驗中學(xué)的李昕橋同學(xué)以裸分588分的成績，并列全市中考成績第一。其中，宋柳狄同學(xué)在對全省各中學(xué)的了解、分析和對比后，放棄眾多老牌名校，毅然決定就讀云南衡水實驗中學(xué)。在報到現(xiàn)場，記者有幸目睹狀元風(fēng)采，與宋柳狄同學(xué)面對面做了交流。
在昆明市招生考試院發(fā)布的中考成績中，安寧中學(xué)的“學(xué)霸”宋柳狄同學(xué)13科只扣了12分！其中有四門的原始成績拿了滿分，分別是數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和體育！大寫的學(xué)霸！讓我們來看看學(xué)霸是怎么“煉”成的。
“學(xué)霸”是怎么煉成的
初見小宋同學(xué)，但見她穿著十分樸素，架一副邊框眼鏡，笑起來特別陽光燦爛，也特別懂禮貌。 談起自己平時平時的學(xué)習(xí)方法來，她總結(jié)道：
首先是能夠抓住課堂?！罢n堂的時間太寶貴了，一定要充分利用，并且專注聽講，這樣才能最大效率地吸收知識，節(jié)約課后的時間?！毙∷瓮瑢W(xué)說道。
二是做事有計劃性。對于課余時間的分配，小宋同學(xué)通常會把學(xué)習(xí)、興趣愛好、勞動和休息的時間仔細寫一個計劃，然后按規(guī)劃來執(zhí)行。她還特別注重嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)過程中制定的學(xué)習(xí)計劃，在考試時也永遠會留出檢查的時間。
三是愛主動提問。盡管自己已經(jīng)是尖子生了，但她還是太愛提問了，不論課上課下，小宋同學(xué)但凡遇到不理解，想不透的問題，都會馬上找老師求解，及時吃透消化。
四是五是心理素質(zhì)特別過硬。宋柳狄同學(xué)每次考試發(fā)揮不理想時，她都不會慌了陣腳，整個人挺淡定?！斑@次中考，一開始我的語文、物理考下來結(jié)果感覺沒平時狀態(tài)好，但由于平常磨練得比較多，我及時調(diào)整了狀態(tài) ，接下來的數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)就考了滿分！”
五是父母影響。小宋同學(xué)說，在學(xué)習(xí)過程中，由于父母沒給她太大太強硬的壓力，她學(xué)習(xí)起來很輕松，父母生活中許多良好的生活習(xí)慣也潛移默化地影響了她。
云南衡水實驗中學(xué)“引力”何在
“588分”、“昆明中考狀元”，這樣的成績，好多中學(xué)都向宋柳狄同學(xué)拋出橄欖枝，為什么宋柳狄同學(xué)會選擇云南優(yōu)質(zhì)中學(xué)里的黑馬——云南衡水實驗中學(xué)呢？在交談中，宋柳狄同學(xué)向記者道出了選擇云南衡水衡水實驗中學(xué)的緣由。
首先，云南衡水實驗中學(xué)的“軟硬”實力，無法拒絕?！霸趯W(xué)校里，我就聽許多同學(xué)說過云南衡水實驗中學(xué)，后來我又去網(wǎng)上查了很多學(xué)校的資料，對衡中的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、師資力量等都有了一個更加全面的了解。”小宋同學(xué)說，后來她也到過云南衡水實驗中學(xué)參觀過學(xué)校的校園環(huán)境，覺得“硬件”也特別棒，是自己理想中的優(yōu)質(zhì)高中。“在和衡水實驗中學(xué)的老師交流的過程中，我覺得衡實中的老師們和其他學(xué)校的老師不一樣，他們都特別的熱情、耐心、細耐、負責(zé)、敬業(yè)、專業(yè)，并且教學(xué)經(jīng)驗非常的豐富，我想這樣的師資力量正是我夢寐以求的！”
其次，比較看中云南衡水實驗中學(xué)的堅強后盾——河北衡水中學(xué)及學(xué)校的教學(xué)實力?！坝绕涫墙衲昕傂Ｓ?39人考入清華北大，充分證明了這所學(xué)校的實力，也給了我莫大的鼓舞和激勵！”小宋同學(xué)由衷地說，云南衡水實驗中學(xué)秉承總校河北衡水中學(xué)“把學(xué)校打造成一個激情燃燒的樂園”的辦學(xué)理念和“給學(xué)生終身難忘的教育”的育人理念，在這樣一所有魅力、有激情的學(xué)校就讀，更能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，更能讓自己的夢想實現(xiàn)！
還有就是在和云南衡水實驗中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)溝通后，小宋同學(xué)特別感慨：“真的覺得云南衡水實驗中學(xué)是站在學(xué)生發(fā)展的角度進行思考和辦學(xué)的，是一所把學(xué)生全面發(fā)展放在重要位置的好學(xué)?！?。
未來目標(biāo)：向著清華北大沖刺
這個暑假，小宋同學(xué)還專門和父母去了一趟北京旅游，同時也參觀了自己夢想中的大學(xué)——清華和北大的校園環(huán)境。
對于未來的夢想和規(guī)劃，小宋同學(xué)目標(biāo)很明確：“清華北大就是我努力的方向！選擇到云南衡實中學(xué)就讀，我對未來的三年高中生活充滿了期待！我希望它帶給我的是不一樣的體驗和滿滿的收獲！”
“從宋同學(xué)的中考分?jǐn)?shù)以及綜合素質(zhì)來看，她完全有實力實現(xiàn)自己的理想和愿望！”云南衡水實驗中學(xué)西山校區(qū)丁校長表示，云南衡水實驗中學(xué)特別重視對優(yōu)秀人才的引進及培養(yǎng)，并對優(yōu)秀學(xué)子實行特殊的獎勵機制，對達到規(guī)定條件的優(yōu)秀學(xué)生，除了免除三年學(xué)雜費以外，還有1-3萬元額度不等的獎學(xué)金。對3年后考取清華北大的學(xué)生還提供20萬元的勵志獎學(xué)金，對于成績較為優(yōu)異且學(xué)習(xí)努力上進的學(xué)生，在征求家長意愿的基礎(chǔ)上，也可直接推薦赴河北衡水中學(xué)總部就讀。
2016年，除昆明中考狀元宋柳狄選擇了云南衡水實驗中學(xué)就讀，宜良縣的中考狀元王勇勝也選擇了云南衡水實驗中學(xué)就讀。
桑海勇，云南衡水實驗中學(xué)基礎(chǔ)教育集團校長
黨員，中學(xué)高級教師。在衡中工作18年間，先后送過12屆畢業(yè)班，共培養(yǎng)出50余名清華北大優(yōu)秀畢業(yè)生，獲高考十連冠功勛教師，連續(xù)多年為衡水中學(xué)首席教師。曾榮獲中國青年志愿者優(yōu)秀個人稱號、全國優(yōu)秀班主任、河北省中小學(xué)優(yōu)秀教師、河北省十大杰出青年志愿者、全省教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、河北省中小學(xué)優(yōu)秀衛(wèi)生工作者等榮譽稱號。
丁業(yè)勝，云南衡水實驗中學(xué)西山學(xué)校執(zhí)行校長
全國優(yōu)秀班主任，本科畢業(yè)于陜西師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院，研究生畢業(yè)于天津師大教育管理專業(yè)，歷任河北衡水中學(xué)年級副主任、年級主任，共培養(yǎng)出40余名清華北大優(yōu)秀學(xué)生。他先后參加河北省骨干班主任培訓(xùn)、《班主任》雜志社舉辦的“提高中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)研修班”培訓(xùn)都圓滿結(jié)業(yè)。多次榮獲衡水中學(xué)模范班主任、魅力班主任、衡水中學(xué)優(yōu)秀教師、模范共產(chǎn)黨員、高考特別貢獻獲得者、衡水市未成年人思想道德建設(shè)工作先進個人、衡水市中小學(xué)德育先進工作者、衡水市教育教學(xué)科研標(biāo)兵等榮譽稱號。參與研究全國教育科學(xué) “十一五 ”規(guī)劃課題 “和諧德育研究與實驗”子課題 《中學(xué)德育貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生的方法創(chuàng)新的研究》，并順利結(jié)題。參與編寫《走進衡中課堂》，《衡水中學(xué) 內(nèi)部講義》等多本教輔資料，在《德育報》《光明日報》等國家級核心期刊上發(fā)表論文多篇。
他的格言是：教育是事業(yè)是科學(xué)更是藝術(shù)，教育需奉獻需求真更需創(chuàng)新。
于文海，衡水中學(xué)數(shù)學(xué)教師、班主任、德育主任
連續(xù)多年任衡水中學(xué)高三數(shù)學(xué)教師，班主任，所教班級數(shù)學(xué)高考成績位居衡水市第一，超衡水市第二名10.02分;高考班級本一上線人數(shù)同系列中遙遙領(lǐng)先，先后共考取清華北大近40人。2008年起擔(dān)任德育主任，因工作突出，被推薦參加河北省骨干班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。曾獲“高考明星教師”、 “高考優(yōu)秀教師”、“十佳青年教師希望之星”、 “優(yōu)秀班主任”、“模范班主任”、衡水市“三下鄉(xiāng)先進個人”、“衡水市新長征突擊手”等多項榮譽稱號。教學(xué)上不斷鉆研，在衡水市高中數(shù)學(xué)教師說課評比中，《線性規(guī)劃》一課榮獲一等獎。在省市級報刊雜志上發(fā)表《數(shù)學(xué)教學(xué)中運用多媒體的幾點優(yōu)勢》、《直線方程的點斜式、斜截式》、《一元二次不等式的解法》、《例談立體幾何中的最短距離問題》、《求函數(shù)值域的方法小結(jié)》、《解析幾何直線與圓復(fù)習(xí)指導(dǎo)》、《圓錐曲線中的范圍問題》、《解決抽象函數(shù)問題的策略》等多篇論文，參與編寫了《衡水中學(xué)高效學(xué)習(xí)方略》 、《走進衡中課堂》 、《細節(jié)決定100分河北衡水中學(xué)高考備考韜略》等系列教輔叢書。
他的格言是：用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
李海紅，化學(xué)教師，2004年畢業(yè)于陜西師范大學(xué),同年任教于衡水中學(xué)，長期任教衡水中學(xué)重點班，培養(yǎng)出三十名清北學(xué)子。被評為 “衡水中學(xué)十大最受學(xué)生歡迎教師”，“衡水中學(xué)高考明星教師”， “衡水中學(xué)優(yōu)秀備課組長”， “衡水市教育科研標(biāo)兵”，并獲得衡水市政府“嘉獎”、衡水中學(xué)校長勛章。工作中善于鉆研，勇于創(chuàng)新，在衡水市“百千優(yōu)質(zhì)課”評比中榮獲特等獎，多篇教案、教學(xué)設(shè)計在河北省比賽中獲獎，主編《細節(jié)決定100分――河北衡水中學(xué)高考備戰(zhàn)韜略》等多本教學(xué)資料，2010年天津師大教育心理學(xué)研究生結(jié)業(yè)。
她的格言是： 低頭做事，抬頭做人！
牛海立，河北衡水中學(xué)數(shù)學(xué)教師，備課組長，自參加工作以來積極進取，兢兢業(yè)業(yè)，多年任教高三年級，所教班級高考成績突出，先后考取清華北大學(xué)生二十余人。被共青團衡水市委授予“新長征突擊手”榮譽稱號，在教育教學(xué)、科研工作等方面做了許多探索，并取得了一定的成績。省級課題“現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合”主研人，已經(jīng)順利結(jié)題，并先后多次獲得優(yōu)質(zhì)課獎、教案獎，代表學(xué)校參加了河北省重點中學(xué)青年教師聯(lián)誼課活動，所輔導(dǎo)學(xué)生獲“素質(zhì)杯”全國數(shù)學(xué)競賽河北賽區(qū)一等獎，并被評為優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)員，在省市級報刊雜志上發(fā)表《淺談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的利與弊》、《函數(shù)的單調(diào)性》、《雙曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程》、《巧用圓錐曲線的定義，簡化解題過程》、《巧用圓錐曲線的定義簡化解題過程》、《高考中涉及導(dǎo)數(shù)知識的幾個“陷阱”》等數(shù)篇教育教學(xué)論文，參與編寫了《衡水中學(xué)高效學(xué)習(xí)方略》 、《走進衡中課堂》 、《細節(jié)決定100分河北衡水中學(xué)高考備考韜略》等系列教輔叢書。
她的格言是：以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。
錢金滔，河北衡水中學(xué)一級教師
高考政治名師、班主任、學(xué)科帶頭人，文綜教研組組長。2006年畢業(yè)于四川師范大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后到衡水中學(xué)參加工作，被評為優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、衡水中學(xué)最受歡迎教師、先進個人，河北省論文一等獎獲得者。衡水中學(xué)第一次文理雙狀元管理團隊成員，第一次清北人數(shù)上百的管理團隊成員，任教以來，共帶出清華北大學(xué)子32人。多篇論文在省級以上刊物上發(fā)表。多年帶高三，年年高考成績突出，所帶班級囊括各種榮譽，并評為先進班集體。 工作嚴(yán)謹(jǐn)、盡責(zé)，專業(yè)功底扎實，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果顯著。
郭春容，河北衡水中學(xué)一級教師
高考語文名師，省級骨干教師，學(xué)科帶頭人，備課組組長，從事語文教學(xué)工作近20余年，多次指導(dǎo)學(xué)生參與《語文報》杯作文競賽。培養(yǎng)二十六名學(xué)生考取清華北大。被評為衡水中學(xué)優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教師、衡水市教科研標(biāo)兵、衡水市巾幗英雄、衡水市政府三等功獲得者、連續(xù)三屆最受歡迎教師、衡水市說課比賽一等獎、衡水市課堂教學(xué)評比一等獎，星級教師及校長勛章獲得者。熱愛教育事業(yè)，做事認(rèn)真踏實，責(zé)任心強，具有較強的團隊合作意識，具備較強的科研能力。
陳芳，河北衡水中學(xué)一級教師
高考英語名師，學(xué)科帶頭人，畢業(yè)于東北師范大學(xué)。在河北衡水中學(xué)工作期間，因教學(xué)成績突出，曾多次榮獲優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，最有魅力班主任，最受歡迎班主任等榮譽稱號！并于2011年由衡水中學(xué)公派英國深造。2009--2011連續(xù)三年獲得卡西歐杯英語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。擅長在平常的課堂中尋找英語學(xué)習(xí)的興趣點，注重班級整體性和協(xié)調(diào)性。曾獲21世紀(jì)報全國課賽一等獎。
人生格言：life is a daring adventure or nothing!
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