11月18日，北京長水教育科技集團與都勻劍江中學在貴州省黔南布依族苗族自治州都勻市舉行合作辦學簽約儀式。都勻市委常委、市人民政府副市長王豫杰，都勻經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委委員、管委會副主任蔡秀鵬，都勻市教育局黨委書記、局長向順，長水教育集團黨委書記、總督學郭浩宇，都勻劍江中學董事長李軍等雙方代表出席簽約儀式。都勻劍江中學執(zhí)行董事左順華與長水教育集團副總裁黃涌起代表雙方簽訂合作辦學協(xié)議，與會領(lǐng)導見證簽約。

儀式上，王豫杰強調(diào)，教育是強國建設(shè)、民族復興之基，是直接關(guān)系到群眾切身利益的民生問題，也是都勻市委、市政府高度重視的頭等大事，都勻作為黔南州政治經(jīng)濟文化中心，一直以來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。都勻是一座開放包容的城市，有“山水橋城”“彩云之城”美譽，市委市政府一直關(guān)心和支持社會力量來這里辦學，共同推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，高中教育形成特色示范，為全市社會經(jīng)濟發(fā)展提供堅實的人才支撐和智力支持。

王豫杰表示，都勻劍江中學有24年的辦學歷史，文化底蘊深厚，基礎(chǔ)配套齊全，辦學管理規(guī)范，辦學成績優(yōu)異。長水教育集團作為全國一流教育集團，擁有先進的教育理念、豐富的教育資源和成功的辦學經(jīng)驗，在全國范圍的教育布局和辦學成就更是引人矚目。雙方合作辦學是都勻市教育事業(yè)發(fā)展的一件大事，將為都勻市的教育發(fā)展注入新的活力，成為推動區(qū)域人才發(fā)展戰(zhàn)略的重要力量。

王豫杰要求，雙方合作辦學，一是要秉持教育的政治屬性，以黨的二十屆三中全會精神為指引，持續(xù)做好“四有”好老師建設(shè)，以教育家精神為當?shù)亟逃T魂強師，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；二是要秉持教育的人民屬性，雙方合作辦學要助力優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，讓黔南布依族苗族自治州的人民群眾在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育，為建設(shè)全民終身學習的學習型社會、學習型大國貢獻長水力量；三是要秉持教育的戰(zhàn)略屬性，雙方合作辦學要落實好黨的教育方針，切實保障教育在系列戰(zhàn)略中的基礎(chǔ)支撐作用。

都勻劍江中學董事長李軍在致辭中說，選擇和北京長水教育科技集團合作，是經(jīng)過對全國多家教育集團調(diào)研、考察、比選后確定的，長水教育集團作為全國首批實施集團化辦學的教育集團之一，實施的是“集團化辦學、學區(qū)化協(xié)同、校區(qū)化管理”新機制，以其成熟的卓越的辦學成就和創(chuàng)新的學校管理理念，在教育界享有盛譽。長水教育集團始終踐行“為人民滿意的教育提供最佳服務(wù)”理念，目前已為國內(nèi)30余個地方政府的區(qū)域教育質(zhì)量提升提供教育服務(wù)整體解決方案。此次合作將為學校帶來新的發(fā)展機遇，助力學校全面提升教育教學質(zhì)量。

長水教育集團黨委書記、總督學郭浩宇表示，長水教育集團將基于都勻劍江中學良好的辦學基礎(chǔ)，貫徹好黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，努力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的教育期盼，為都勻市的廣大學生和家長提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)；團結(jié)好學校每一位優(yōu)秀人才，堅持“重品德、重才干、重擔當、重實績、重公認”的用人導向，打造卓越校長隊伍和教師隊伍建設(shè)，塑造學生良好學風學貌；踐行好長水教育“集團化辦學、學區(qū)化協(xié)同、校區(qū)化管理”創(chuàng)新機制，通過“特高優(yōu)尖”培養(yǎng)模式，實施分層分類培養(yǎng)和對學生個體的精準培養(yǎng)，讓學生真正實現(xiàn)“弱進特出、低進高出、高進優(yōu)出、優(yōu)進尖出”；落實好長水教育集團化辦學“123456”辦學體系，結(jié)合黔南州本土教育實際，堅持“衡中底色、長水特色、教師本色、學生出色”，實踐并創(chuàng)新河北衡水中學的“五大理念”和教育教學體系，把學校辦成貴州知名的示范性學校；融合好長水教育集團化辦學平臺、機制、人才、信息化、教科研優(yōu)質(zhì)資源，加強學校全面質(zhì)量管理體系建設(shè)，融通融合全國高中學校前50強優(yōu)質(zhì)辦學理念和優(yōu)質(zhì)資源，以辦百年名校的質(zhì)量要求辦好學校，引領(lǐng)劍江中學走上更高質(zhì)量的發(fā)展軌道。 

長水教育集團與都勻劍江中學的合作辦學將為黔南州廣大學生提供多樣化、高質(zhì)量的教育服務(wù)，提升人民群眾的教育獲得感幸福感滿意感，提升都勻教育的“軟實力”和競爭力，為黔南州的教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻力量。