2020年1月13日，《教育部關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》印發(fā)，決定自2020年起，在部分高校開展基礎學科招生改革試點?！皬娀媱潯敝荚谶x拔培養(yǎng)有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生，健全立德樹人落實機制，探索多維度考核評價模式，著力實現(xiàn)學生成長、國家選才、社會公平的有機統(tǒng)一。

長水教育集團以拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的時代需求為導向，應勢而動、順勢而為，成為云南首個開設“清北強基實驗班”的教育集團。在招生與培養(yǎng)過程中，長水教育集團依托旗下長水（衡水）實驗中學，以高中生的志向、興趣、天賦等作為重要考核依據(jù)，積極探索基礎學科拔尖人才在高中階段的成長與發(fā)展的新路徑，全面、全力地打通拔尖人才在“高中 —— 大學”階段的貫通式培養(yǎng)，確保高中教育與大學專業(yè)教育的無縫銜接形成合力，真正做到應需選才、因材施考、因材施招、因材施教以及才盡其用，進而為國家儲備關鍵領域的拔尖創(chuàng)新人才貢獻一份力量。

長水教育集團針對“清北強基實驗班”學生實施單獨編班，配備一流的師資，提供一流的學習條件，創(chuàng)造一流的學術環(huán)境與氛圍，實行導師管理制（成立學業(yè)導師、學科導師、生活導師、職業(yè)生涯規(guī)劃導師）。落實長水（衡水）實驗中學班級導師統(tǒng)管、小組學習、自主學習、強化提升、關注規(guī)范、精細化的管理。在課程學習、自主科研、學業(yè)規(guī)劃、思政教育、心理健康等方面提供引領、指導和幫助，真正實現(xiàn)人才的綜合培養(yǎng)。

每位強基班學子都會配備一對一的清北成長導師，在學生的生活、學習上做出幫助和指導。每位導師會在學生成長的關鍵節(jié)點為學生做好規(guī)劃，并提供相應的指導，例如根據(jù)C9院校強基計劃招生簡章為學生個性化規(guī)劃選考科目；在強基計劃的升學、考試、報名、入圍后綜合考試等重要節(jié)點為強基班學生保駕護航。

(一)服務于學生的全面發(fā)展

促進學生全面發(fā)展，是實施全面素質(zhì)教育的本質(zhì)要求，是當代教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題?！皬娀媱潯钡膶嵤?，對學生的核心素養(yǎng)、綜合素質(zhì)提出了更高的要求。針對“清北強基實驗班”，長實中積極貫徹落實新課改要求，從學科特長、能力提升、綜合素質(zhì)培養(yǎng)三方面發(fā)力，服務于學生的全面發(fā)展。

(二)多渠道進入國內(nèi)頂尖高校

針對“清北強基實驗班”的定向培養(yǎng)，發(fā)展核心素養(yǎng)將成為課程設計的依據(jù)和出發(fā)點，圍繞基礎學科體系化培養(yǎng)、“強基計劃”知識拓展、階段性檢測、競賽知識提升、競賽瓶頸突破等內(nèi)容，明確學生完成不同學段、不同年級、不同學科內(nèi)容，助力“清北強基實驗班”學生通過多渠道進入國內(nèi)頂尖高校，進可競賽獲獎，退可高考高分。

人才培養(yǎng)，關鍵在教師。教師隊伍素質(zhì)直接決定著辦學能力和水平。長實中“清北強基實驗班”作為學校“旗艦”班型，配置了超一流的名師團隊。由著名高校教授、全國知名專家型教師、衡中優(yōu)秀骨干教師、北大清華優(yōu)秀畢業(yè)生教師組成的全國一流導師團隊，以最前沿的教育思想、最先進的教育理念、最豐富的教學經(jīng)驗、最務實的育人能力，為學生清晰規(guī)劃了 “高進優(yōu)出、優(yōu)進尖出”的成長路徑，為學生考上清華北大等一流名校提供全面的教育教學保障。

明星教師團隊（滇池本部校區(qū)）【部分】

一起來看看

“清北強基實驗班”教師們

關于教育教學的經(jīng)驗分享

以及他們對2024屆畢業(yè)生的寄語吧！

2024年初升高自主招生

清北強基實驗班

注：長水教育集團滇池本部校區(qū)、呈貢校區(qū)、玉溪校區(qū)“清北強基實驗班”詳細招生政策，以各校區(qū)官方公眾號推送信息為準（或電話咨詢校區(qū)升學熱線）！