為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)教師堅(jiān)守教育初心,踐行育人使命,全面推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè),1月9日—10日,長(zhǎng)水教育集團(tuán)特邀中共中央宣傳部原副部長(zhǎng)、中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室原專職副主任、十三屆全國(guó)政協(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委員會(huì)副主任王世明進(jìn)校開(kāi)展專題講座,隨后調(diào)研集團(tuán)與滇池本部校區(qū),并與集團(tuán)干部、本部校區(qū)青年教師代表親切座談。
在滇池本部校區(qū)調(diào)研過(guò)程中,王世明詳細(xì)詢問(wèn)和了解了學(xué)校的發(fā)展歷程和學(xué)校思政課建設(shè),并對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)取得的成效給予了充分肯定,并鼓勵(lì)長(zhǎng)水教育集團(tuán)要進(jìn)一步深耕思政教育,培根鑄魂,孕育時(shí)代新人。
參觀調(diào)研結(jié)束后,王世明蒞臨長(zhǎng)水教育集團(tuán)西南(昆明)總部,并與長(zhǎng)水教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、總校長(zhǎng)張韶維進(jìn)行了親切交流,隨后與集團(tuán)干部、本部校區(qū)青年教師代表進(jìn)行了座談交流。座談會(huì)圍繞如何創(chuàng)新思政課載體、豐富思政課形式、加強(qiáng)思政課建設(shè)、以中學(xué)思政課一體化建設(shè)為抓手推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展等議題,展開(kāi)了深入探討。
王世明指出,開(kāi)展好思政課,首先要明確“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”三個(gè)問(wèn)題。思政課的核心任務(wù)是對(duì)青少年進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。學(xué)校要充分發(fā)揮思政課育人主渠道作用,堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)青少年在心中筑牢理想信念根基,厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的赤誠(chéng)情懷;要大力推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新,提高思政課教師的育人水平,形成教與學(xué)的合力,落實(shí)好思政課立德樹(shù)人的根本任務(wù)。
王世明認(rèn)為,社會(huì)主義核心價(jià)值觀建立在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,植根于中國(guó)精神。上好思政課,要結(jié)合新時(shí)代的豐富實(shí)踐,挖掘好、運(yùn)用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的豐富資源,將其融入教學(xué)過(guò)程,用以培根鑄魂、啟智潤(rùn)心。最后他強(qiáng)調(diào),要推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心,外化于行,塑造學(xué)生剛?cè)岵?jì)的中華品格,引導(dǎo)學(xué)生成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的棟梁之才。
長(zhǎng)水教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、總校長(zhǎng)張韶維表示,王世明部長(zhǎng)在講座和座談中論述的內(nèi)容,既有思想廣度、理論厚度,又有實(shí)踐深度,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。他強(qiáng)調(diào),在今后的發(fā)展中,長(zhǎng)水教育集團(tuán)將一如既往的按照黨的二十大報(bào)告對(duì)新時(shí)代教育事業(yè)作出的戰(zhàn)略謀劃,以及全國(guó)教育工作會(huì)議要求,繼續(xù)深化“集團(tuán)化辦學(xué)”的品質(zhì)、品牌和內(nèi)涵,持續(xù)推進(jìn)中學(xué)思政課一體化建設(shè),切實(shí)發(fā)揮思政課在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中的關(guān)鍵作用,整體提升全國(guó)各校區(qū)思政課教師的教研能力和育人水平,全面增強(qiáng)中學(xué)思政課育人效果,推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出長(zhǎng)水貢獻(xiàn)。
“干貨滿滿,受益良多”是與會(huì)青年教師代表們的共識(shí),他們表示,要在今后的教育教學(xué)過(guò)程中,不斷提升自身綜合素養(yǎng)、增強(qiáng)專業(yè)性和示范性,將思政課的政治性、時(shí)效性、理論性、導(dǎo)向性與實(shí)踐性融為一體,朝著課程思政、大中小思政一體化方向繼續(xù)努力,把思政學(xué)科的核心素養(yǎng)融入課程,踐行大思政教育理念,做課程思政的踐行者。